夏夜的风，像在井水中洗过一样，清爽爽，凉丝丝。每每这时，我都会扯着姥姥的衣襟，缠着她讲故事。姥姥莞尔一笑，摇着蒲扇跟到了庭院中。虫儿一阵一阵的叫着，满天的星星眨着眼睛，祖孙俩的仲夏夜故事会也伴随着凉爽的夜风悄然开启了。
“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。每年的农历七月七，是牛郎和织女相会的日子。”
姥姥手指天空，一条明亮的光带像洁白的绸纱一样，横跨在群星闪烁的天宇之上。
“那是银河，王母娘娘呀，用她的簪子一画，就有了银河……”
小小孩童听的入了迷。夏日、晚风，繁星、虫鸣，还有一个个传说神话、杂谈故事，那是祖孙俩亲密无间的情感链接，同时，也是一颗小小种子，种在孩童的心里，慢慢生根、发芽，然后，开出一朵花来。
可以说，我是被姥姥的故事喂大的孩子。
经年之后，再回味起童年时听到的那些故事，仿佛打开装满记忆的瓶子，所有美好接踵而至，如繁花似锦，如星辰闪耀…
01 初学：读书给孩子听
“你或许有一箱箱珠宝，一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈！”——《朗读手册》
我爱买书，爱给自己买，也爱给孩子买。
娃还在襁褓中时，黑白卡、纸书、洞洞书、抽拉书……我跟随着网上的育儿博主，按月龄给娃买适宜的书，锻炼追视能力，练习精细动作，培养色彩认知。那会儿，书跟咬胶、摇铃、积木、音乐海马一样，就是他的玩具，他玩会儿这个，玩会儿那个，并没有对书产生什么特别的兴趣。
慢慢大一些，入了一些经典绘本，《好饿的毛毛虫》《小金鱼逃走了》《棕色的熊，你在看什么》……这些他都喜爱，会反复翻看，不忍释卷，上面满是他的口水，还有清晰的齿痕。
大概一年前，在娃两岁半的时候，我进入了购书爆发期，我混迹于各大电商平台，用了两个月的时间，给娃买了将近3万块钱的书，我乐此不疲的下着单，享受着抢书的乐趣。
不仅如此，我还把传统客厅打造成了家庭图书馆，一有闲暇，便捧着书给娃读。娃呢，也十分享受我给他讲书的时光，动不动就搬来一大摞，让我挨个讲给他听，直到讲得我口干舌燥。
在我看来，讲书不是嘴皮子的运动，而是一场爱的链接。
02 迷茫：遇到讲书瓶颈
书买的多了，便可看出孩子的偏好。有些书要一遍一遍反复读，有些是睡前必读，有些三五天读一次，有些读过一次便不想再读。
满满一墙的书，足足千余本，可娃真正读过的，也不过二分之一。
在阅读过程中，我基本逐字读下来，很少给娃引申拓展。小小的他也是含蓄内敛型的，会认真聆听，却基本不发问，想要让他独自复述一篇绘本故事，那更是不可能了。
去年夏天，比他小五个月的堂弟来家里玩儿，肉肉的小孩手捧着一本书，摇头晃脑的给大人们讲着故事。他不识字，却讲的绘声绘色，大人们都为他鼓掌叫好。我扭头看向自己的娃，他正笑着鼓掌，满眼都是羡慕。
那一瞬间，我陷入了迷茫。为什么我无法激起孩子去阅读那另外二分之一书籍的兴趣？为什么他不愿意去表达？讲绘本故事究竟有什么诀窍？
想要最大化滋养孩子的心灵，这是一个亟待解决的问题。
03 进阶：探寻故事的力量
机缘巧合，我遇见了这本书——《故事力：唤醒力量，儿童故事思维培养密码》。这真是一本神奇的书，虽然刚刚读到第二章，却已经解惑了我大半的问题。
故事就是人生，它在我们的生活中无处不在，那我们应该如何来培养这项能力呢？更重要的是，如何培养孩子的这项能力呢？
书中一些有趣的方法会给你答案。
1个故事银行、7副故事分析眼镜、9张故事地图和28 个故事力互动游戏……作者循循善诱，充分展现故事力的作用，在讲故事中传授“故事力”，找到了通往孩子内心的“金钥匙”。
要知道，故事里真的什么都有哦。
从人格养成（诚实乐观、自信勇敢），到人生态度（有同理心、讲规则、懂礼貌、爱分享），再到各种能力养成（想象力、思考力、观察力、逻辑推理能力），那些难以理解的大道理，通过“故事力”的链接，全部鲜活了起来。
一旦孩子迷上了故事，这些能力就会被调动起来，这就是“故事”的力量。
好的父母，懂得用故事喂养孩子。
让我们做会讲故事的父母，探寻“故事力”，用好故事滋养孩子一生。
