正面管教践行Day3:掌中大脑

      最近我家小妞生气的时候就会用小手打人,有时候还会做出吐口水的动作,我特别揪心这个问题,直接跟她说过让她不要再这样做,非常没有礼貌,但是没有任何作用。有时候她伸手过来打的时候我也好冲动想抓住她的手打一下她,吐口水的时候我就想打她的嘴巴,但是我控制住了,没有还她,但是我意识到这个确实是问题了。

      我就想会不会是她生气的时候不懂得怎么表达她的愤怒,然后采取了这种方式,同时还觉得吐口水好玩。我想让她体会一下被打和对这别人吐口水的感觉,想和她角色互换一下让她当妈妈,我当孩子,我打她,然后对她做吐口水的动作,谁知道她觉得这样很好玩,还和我玩起了吐口水动作的游戏,呵呵,角色扮演失败告终,可能是她年龄相对小一点,还不怎么懂得怎么样角色互换。那我得想想其他办法了。

      做完她有生气了,然后伸手过来打我,我抓住她的手,蹲下来跟她平视。

我:可可,妈妈注意到你现在很生气。然后你生气的时候就会用小手打人,有时候还会做吐口水的动作,是不是觉得这样很好玩?这时她还向我做了一个吐口水的动作。

可可:是的,很好玩。

我:但是妈妈并不觉得这样很好玩。(她看着我,有点不意思的样子)你是不是生气的时候不知道要做什么?

可可:嗯嗯,因为我的脑袋盖子打开了(嘻嘻,我一直记得的我说的生气的时候就是大脑盖子打开了)

我:那下次当你生气的时候你觉得有什么办法可以解决这个问题?

可可:你对我做这个动作就可以了。这时她用手做了一个掌中大脑关闭的动作。(我真的没想到她会想到这样的办法来解决问题的,语言的提醒,说明我平时对她用的一些正面管教的方法还是挺有效的)

我:哇,可可你这个主意真好,妈妈都没有想到呢,那下次可可生气的时候妈妈就对你做这个动作提醒你哦,好吗?

可可:好的。

      然后还和我演练了一下掌中大脑打开和关闭的状态,当大脑盖子打开的时候我们就会生气,然后关上了我们就不生气了^_^,她给我做了一下动作。

      但是这个问题还没有彻底解决,因为她今早生气的时候还是会打人,然后我就微笑着对她做了大脑盖子关闭的动作,她看到了,没有马上停手,只是不太好意思地轻轻拍了一下,比以前好多了。我们需要不断的实践,不断的在遇到问题的情况下解决问题,小步前进。

       

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