组号:1组 姓名:梅叶
部门:港口学院 时间:2022-05-09
1.思想
青年颜色，奋斗当先。总书记在中国人民大学的视察时深情寄语:奋斗是青年的底色，广大青年要牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩!总书记指出:要扎根中国大地，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。落实立德树人根本任务，传承红色基因，让听党话，跟党走的信念成为师生的自觉追求。为当代青年指明了方向，鼓舞了斗志!我们要始终牢记为党育人为国育才的初心使命，提升素养担负起教书育人、科学研究、服务社会和文化传承的历史重任。
深度职教，得道为本。《中华人民共和国职业教育法》成为本阶段深度学习的题。周日相聚云端，一口气学习了中国教育学会组织的多位高端专家从不同角度解读的职业教育法。从历史背景、逻辑演绎、内容结构、价值功能、精神纲要、落地路径、功能导向等诸多方面对本部法律有了更深层次的认知和感悟。同时，在知网等重要期刊数据库阅读了职教专家的解读。体会:一是职业教育的作为类型教育的基本框架和定位已经基本型形成:二是职业教育的内涵和外延契合全面建设现代化国家和产业发展的影响维度和价值功能是全域、深远和持久的;三是职业教育的生态体系建构还处于初期，前景广阔，任重道远。
元宇审开启新思维。元宇审逐步进入人们视角。集中学习上海交通大学郭爱军教授的元宇宙主题讲座后，对技术创新和发展方式将产生颠覆性认识:进步的时代不只是技术、数字和科技，根本的是思维模式的革命，元宇宙(Metaverse)是利用科技手段进行链接与创造的，与现实世界映射与交互的虚拟世界，具备新型社会体系的数字生活空间。元宇宙本质上是对现实世界的虚拟化、数字化过程，需要对内容生产、经济系统、用户体验以及实体世界内容等进行大量改造。但元宇宙的发展是循序渐进的，是在共享的基础设施、标准及协议的支撑下，由众多工具、平台不断融合、进化而最终成形。 它基于扩展现实技术提供沉浸式体验，基于数字孪生技术生成现实世界的镜像，基于区块链技术搭建经济体系，将虚拟世界与现实世界在经济系统、社交系统、身份系统上密切合，并且允许每个用户进行内容生产和世界编辑。元宇宙的逻辑演绎、内涵特征、功能价值，形态表征，影响维度和延续路径是当代人必须探究、学习和运用的重要方面。
区关港导航校企深度合作，深化产教融合，服务广城港航。学院启动区关港联合创新试验项目。第一，区关港联合创新试验室是学校重要科技创新试验平台:第二，明确认知，学习《2022年度区关港工作要点》(28条)、《黄岛海关冯仲良关长在区关港联合研究中心2022年工作会上的讲话》和《自贸区管委赵士玉副主任在区关港联合研究中心2022年工作会上的讲话》厘清认知:第三，结合专业和专长梳理消化，确立研究方向:第四，明确研究思路、方法路径、确定选题和组建团队。学习讨论中明显感到这些年与港航产业发展前沿有一定的差距。小伙伴们积极学习并参与“区关港”项目吧，新文科和新工科一样具有很大的发展空间，学院被授予区关港联合创新实验室牌匾，寄托了自留区、黄岛海关和山东港口的无限信任和殷切期望，表明了学校把脉港航融入产业发展的强烈愿望和时代自觉。相信在学校正确决策和研究人员不懈努力下，学院将在服务产业发展、推动创新驱动上取得新的进步和成效。
学以致用和成果孵化是大学老师学工成长，担当作为的试金石。天生愚钝的我，快节奏和高密度学习任务，让我有点消化不良。今年以来，目前可以确定能够推动学习成效的研究课题论文能刊发4篇。是的，每门学科的成效成果检验和落地方式各有特点，大学老师保持专业发展和行业新鲜度的方式就是紧跟行业、学习业界、吸收新观点、消化新技术、研究运用和成果孵化。
2.身体与情绪
疫情进入全民免费每周两次核酸阶段，尽管有点麻烦，但至少我们能够安全顺利的生活学习。感谢伟大的党，伟大的祖国!立夏之后，青岛正是不热不能的好天气，全面工作和研究任务铺开，每天安排的满满当当的。当好大学老师，向着新中大大先生奋力成长，小伙伴们都很精彩。
周末的唐岛湾神清气爽，游人爆满。彰显了海天一色、人景与共的异常劲爆!一家人，在一起，共踏青，常美景，私家车沿着环岛公路绵延数十公里。可见，唐岛金湾，魅力之巅。
当然，现在尚未完全建成的湿地公园如此劲爆，是不是考虑调查研究，给市政府提个议案:从灵山湾经过星光岛穿越海底到唐岛湾的鱼鸣嘴开通一条地铁专线，链接1号线?
3.团队
一组的伙伴团结学习，互相交流。同时，各自忙碌着承担的教学和研究任务。上海海事大学宓为建教授的《智慧港口建设及其发展趋势》专题云端学习，又开眼界。佟院长组织“区关港”专题研究，研讨交流，确定方向和选题，是挑战，也是机遇。
4.天气
周日，清风送爽，绿树浓荫。母亲节，思念母亲，感恩母亲。小诗一首，感怀母爱!
《母亲》文‖木家人
天地存一念，高堂有活佛。
此生结尘缘，来世在阡陌?
赐我血肉身，育吾神灵魄，
母系家万暖，尚善何其多?
