在家庭教育中，大家都强调如何增强孩子们的自信心，也就是试图保护孩子，让他们免受失败！这种做法或许能暂时防止孩子们失望，但从长远来看，却有着很大危害。为什么这么说？举个例子:孩子在一个自己非常努力准备的比赛中没取得任何奖项，孩子很沮丧。你会是那一类的父母:
1、告诉孩子，你认为她是最棒的。
2、告诉她是裁判不公平，让她丢掉原本属于她的荣誉。
3、安慰她说比赛其实没那么重要。
4、告诉她她有足够能力，下一次肯定能赢。
5、告诉她她本来就不该赢。
现在先让我们看
第一种（你认为她是最棒的）:这种说法从根本上说并不是真心的。她并不是最好的——你知道这一点，她自己也清楚，这对于她的恢复和进步一点帮助都没有。
第二种（她受到不公平待遇）:这是责备他人的做法。当事实的真相是，问题的根本在她的表现而不在裁判时，难道你希望她以后变成推卸问题，将自己的不足归咎于他人的人？
第三种（安慰她比赛其实没那么重要）:这种说法会教给她，当她有什么事做不好时，贬低这些事情本事就对了。
第四种（她有能力）:这种最危险，难道是能力自动带领你走向成功的吗？
第五种（告诉她她本来就不该赢）:在这样情况下说这样的话的确有些无情，你可以换一种不用那么直白的方式表达。如:孩子，我知道你的感受，你对比赛寄予了很大的希望，而且拿出了自己最好的表现，但是依然没能赢，你一定很失望。但是你要知道，你并没有付出100%的努力。有很多参赛选手练习的时间都比你长，而且比你更努力。如果这是你真心想要的东西，那么你就要全身心地为此付出努力。
同样如果它只是想拿这次比赛当乐趣，那也没问题。但如果她想在比赛中有所成就，那么就必须付出更多。
这里使用了心理学面对失败时，自我剖析使用的方法，当遭遇失败时我们先让自己接受失败的事实，找到导致这次失败的原因是什么？然后让自己从错误中找到正确的方向并努力。
原来，当孩子面对失败挫折时也要像大人一样面对，而不是拿一些所谓安慰的话语来掩盖或者逃避，更早的让孩子认清事实能有助于提高孩子对事情的认知，发掘自我潜力并取得成就。
