一眨眼，距离上次这个系列的第十篇，已经过去一年多了，原先的班级有所变化，学生打乱重新组合，所以想着也没什么写的必要了。但是想一下，有头有尾，也算是做事的一个习惯，不管结果如何，总得有一个小收尾的。
很巧，我原先带的班级也是11班，所以以第十一篇结束这个系列，好像冥冥之中有所注定，也正是看到了这个数字，更觉得得写这一篇。
初二那一年，变化不小，总而言之，大家一起努力，班级从后半截，最后也算是到前半截了，能共同相伴两年，其实已经算是不浅的缘分了，只是我自己已经习惯了那些人和那些声音，所以刚进入初三的时候，颇有些不适应，不仅是我不适应，新的班级里的学生也不适应。又要重新磨合，又要重新去熟悉彼此的习惯，这对我和学生而言，都是一件需要时间的事情。或许因为这个，刚刚过去这一个月，整个工作状态显得很生涩，就像是一个机器，突然换了一个零件，运行过程中整个机器都显得没那么流畅。
回忆那过去的两年，其实烦恼的事情很多，并不是什么青春热血的单纯校园剧，现实的挑战和困难总是超越想象，学生们总是有这样那样的问题，无数次想发火但是想想又觉得没必要。人总是在回忆的时候，把往事描述得过于美好，用以表达对当前境况的不满，但其实这样并不能改变什么。我想，之所以对这个班级有比较多的感情，是因为这是我带的第一届，总是感觉不一样的。因为学生各种情况而开心或生气，都差不多是第一次体验，所以印象颇深。
我们这个班啊，没有天才，大家都是普通人，但是很幸运，大家都是普通人，所以有着普通人的各种烦恼，我也尚能努力换位思考一下。每个孩子的个性不一样，有学习不错但是基本不和老师互动的孩子，也有积极主动又反应迅速的孩子，也有成绩中等但是一直在努力的孩子，也有成绩一般但是特长优秀的孩子，也有喜欢捣蛋的孩子。就好像天上的星辰，总是有不同的光芒。
其实现在回忆起来，不会有伤感的情绪，看着之前的学生现在在不同班级，但是有些见到面还是会大声和我打招呼，说实话，我心里很开心，就有种“哎呀也是有不少学生还记得我嘛”的感觉。他们会慢慢适应新的班级，就像当初慢慢适应我的班级一样，人总是在慢慢长大，一边告别旧阶段，一边迎接新阶段，挺好！
最后，就像初二结束给孩子们剪辑的视频的结尾写的那样：愿我们，聚是一团火，散是满天星。
向前走吧！你们是，我也是！
（此系列完结，但是我们各自的故事在现实中依旧继续）
