1.今日和景琪约定洗袜子和背书，说下午两点洗。时间没到时，家鑫两兄弟和宸博来找景琪玩。到时间，我告诉景琪该做自己的事啦。景琪有些不想做，但还是做了，先洗袜子。一会儿，人家洗碗，挂起来。我去看了看，说：今天洗的很快。但是没洗干净。并让他来看，然后说：现在妈妈陪你把它们洗干净。洗完后，去背书。背书的状态不好，心里想着跟好朋友玩呢。我说：景琪，你是不是想去跟他们玩呀。景琪嗯了一声。我说：是，如果妈妈是你，我也想跟她们去玩。但是我还知道，如果我现在做不完，有可能我会像昨晚那样，很瞌睡，但还是要做背书的事。那样的结果不是我想要的。那样的结果你想要吗？景琪说不想。我继续说：不想，那现在我们怎么做？你看看这样，妈妈陪你一起来的读，怎么样？景琪说好。然后我们一起，三首诗，每首5遍，然后开始录视频。录的视频时，背诵流利。录完说可以去玩了，开心的跑出去了。
2.今天和鹏轶妈妈沟通啦，感觉这次鹏轶妈妈说的比上次要多一点啦。自己要提升最后把本次沟通的重点梳理让她在回顾一遍。另外把今天的沟通做了简单的记录。
3.今天景琪好朋友来了在家玩的那一段时间，自己内心是焦躁，烦躁的，孩子们没有安静的意识。现在多少有点午休的时间了，妈和爸在休息。孩子们来了之后，声音有点大，我提醒了两遍，不能保持三分钟音量就上去了。过来景琪她们出去玩了，景洋睡觉了，自己心里才慢慢安静下来。再一次，看到自己遇到事会进情绪，不能很好的接受，调整好当下的状态。也想到最近两次课程，关于孩子遇见期待结果和实际结果不同是进入情绪，任由情绪自动发展，不能自拔。自己在这方面还是需要提升正确认知，而且是全面的。
