教育孩子,首重“善良”。
善良是一种品格,人品,也是素质。
善良源于“慈悲为怀”的发心,
要通过长期训练“不忍受苦”,“众生平等”而达成。
善良的反面是“恶毒”,恶毒源于“自他对立”,长期漠视别人的痛苦,甚至以伤害别人为乐的心念造成了恶毒的心性。
恶的内心可能潜伏着,而非消失。
一种人不主动去攻击别人,但是会在他认为别人攻击他的时候猛烈地伤害别人,这是内心不善的表现。
不攻击、不报复、不伤害别人和有情众生,这是善良与慈悲的一个标准。
习惯了就成了素质。
教育孩子,首重“善良”。
善良是一种品格,人品,也是素质。
善良源于“慈悲为怀”的发心,
要通过长期训练“不忍受苦”,“众生平等”而达成。
善良的反面是“恶毒”,恶毒源于“自他对立”,长期漠视别人的痛苦,甚至以伤害别人为乐的心念造成了恶毒的心性。
恶的内心可能潜伏着,而非消失。
一种人不主动去攻击别人,但是会在他认为别人攻击他的时候猛烈地伤害别人,这是内心不善的表现。
不攻击、不报复、不伤害别人和有情众生,这是善良与慈悲的一个标准。
习惯了就成了素质。