翻到了武际金校长的一篇文章《开学前请静下心来读完这段话》，文章里武校长倡议各位家长大声朗读《父母规》，对文章内容首肯心折，于是照做。女儿无意中听到部分内容，便打趣道：妈妈，不要光读，行动胜于一切言论和妄想！简单一句话却让我顿感措颜无地。
平时对女儿要求过于严苛，自己却鲜少做好“标杆”。总以为说多了孩子才能记住，却不知：好的父母，话都不多！好的父母不多说，多做，才能让孩子看在眼里，记在心里。
过去的我总以为：“没有规矩，不成方圆”。对孩子从智力到习惯，从饮食到举止，每个方面都要做到尽善尽美，对孩子进行“高标准，严要求”的教育。比如，女儿从幼儿园开始就锻炼自己整理书包，保持书本平整不折角，用完东西要归位；摔倒了要自己爬起；吃东西不能弄脏手；吃饭不可以发出咀嚼声音；走路要慢，不跑跳；说话轻声不要喊……诸如此类的规定很多很细，几乎每件事都有一套标准。
如此严苛环境下长大的女儿确实养成了很多“好习惯”，但慢慢的我发现她脸上少了小时候的天真、主观意志也有些许萎缩、之前很有想法的一个孩子越来越缺少主见。冥思苦索后幡然醒悟：当她的自然天性被压抑，规矩的框子把她的心理挤压得变形时，这也将是必然的结果。突然想起一句话：太懂事的孩子，总有一个憋屈的童年。忽然间对这个小宝贝好心疼。
尹建莉老师说：现在很多家长对儿童教育这件事没有更好的领悟，反而抑制了体内的原始本能。面对孩子时，感觉迟钝，既缺少母爱的直觉，又缺少文明进化后的体贴和修养，生搬硬套一些似是而非的东西，把“立规矩”当作教育，使事情陷入本末倒置中。
童年是坚强的，也是脆弱的。一个人的童年可以在物质生活上贫穷，不可以在精神生活上苦难。物质贫寒在某种程度上能锤炼人的意志，精神压抑只能扭曲健全心理。如果父母在孩子面前太强势，孩子凡事要按家长画好的道来，那么父母越认真，对孩子的自由意志剥夺就越彻底，给孩子带来的精神损伤越严重。
正如武校长所说：要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。要用实际行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。要多聆听孩子的心声，而不是急于评判孩子。要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子。要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。要控制自己的情绪与和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。要积极主动地处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子。要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。要多为孩子种善因，行善事。要通过孩子的问题，找出自己的问题，修正自己。要成为孩子生命中最好的朋友最亲密的伙伴最慈爱的爸爸妈妈。
我正在为做一个好妈妈而努力，你呢？我们一起加油吧！
