我：“宝贝，春节的时候爸爸要带我们出去玩，你同意吗？”
女儿：“可以！能不能没有导游？”
（我听出这里面有故事，于是开始练习“积极倾听”）
我：“有导游会让你有什么感觉？”（找原因）
女儿：“不自由！一定要按照他们安排的行程来走，我不喜欢 ”。
我：“是去...那次的旅行让你感觉不舒服了是吗？”
女儿：“是的，那次有导游的旅行，让我感觉不好”.
这个时候我知道了，女儿想要自由的感觉。同时我在想，是时候巩固一下规则与自由的关系了。于是，我画了一张简图给她，如下：
然后告诉她：“规则内的自由是被允许的，这样才可以更好的保护你！导游表面上看是限制了我们的自由，实际上这样才可以最大的保证团队人员的安全。”（此时，我知道自己在说教。但是我不能保证以后的旅行都是没导游的，觉得还是有必要解释一下才好。）
女儿：“妈妈，我可以改一下这张图吗？”
我：“当然可以！你没有直接否定我，我感觉很开心。我很愿意听听你的想法”。（这时我还在进行反馈，想暗示她这样沟通我很舒服）
于是，女儿在我的规则方块外面划了一个大圈（孩子的世界是圆的，不是方的）
说：“这个自由太小了，让人很不舒服。”
“我要在这里开一个小门，打破这个束缚，我不喜欢任何束缚。这个外面才是大大的自由！”
我惊讶：“宝贝，外面不但有自由，也有危险，这也是一个事实”。
女儿在“danger”外面画了一个小小的圆（如上图。草图在家，这张是我模仿的）
说：“妈妈，danger 只有这么小，剩下的是大大的自由与安全”。
不可否认，这时我的内心被惊到了。
继续问："那么，当那小小的danger 出现的时候，恰巧被遇到了，你准备怎么面对呢？"
女儿："我有智慧啊！你不是一直告诉我，人是很智慧的吗？"
我："请问你的智慧从哪里来的呢？"
女儿："我自带的呀！这个东西每个人都有！"
我继续探索："难道不是老师和妈妈教的吗？”
女儿："这个智慧是教不来的，你教的只是你自己的"。
这个时候我的下巴都要掉了......
女儿继续：“每次在学校遇到一些风险的时候，当然不是什么大事哈（她还知道不让我担心，情商太高了），我的大脑里“卟”的一下，就会出现一个智慧，告诉我该怎么做”。
当女儿说到这里，我看到上学的时间到了，也知道不需要再继续谈下去了。这次的谈话已经验证了N多大师讲过的真理：“人的智慧本自具足，孩子们更是自带天赋”。越教越偏，我要停止在孩子面前多讲话了。有限制的是成年人，被更多周围的成人把能量振频带低了。我要好好的保护我的孩子，尽可能少的被他人的小格局思想污染。
这哪里是在育儿呢，这分明是孩子引我来到这个领域，老天准备好了让她来拯救我的。
我们大人一直在苦苦思索的--要如何活着才能轻松快乐，女儿这么小的内心早早就已经有了答案。
育儿挑战这一关卡，今天正式宣布通关！通关秘诀是：尊重孩子是另一个全新的生命，自带智慧，自有神助！
下一个功课: 打破限制，提升能量，强身健体，享受生活！哈哈哈
