摆一摆想一想

数学一日小结【4.15】

❤️今日重点:课本第51页《摆一摆,想一想》

1方法一:动手操作

️注意:在数位上摆圆片,要求做到有序思考、逐一移动、有序记录、不重复、不遗漏。

从小到大:从个位摆起,从最多逐一向十位移动,依次多1,直至全部移动过去。

从大到小:从十位摆起,从最多逐一向个位移动,依次多1,直至全部移动过去。

️规律:

❗️摆出的数的个数=圆片的个数+1(10以内)(记住)

❗️当圆片都摆在十位上时,得到的数最大;都摆在个位上时,得到的数最小。(记住)

2方法二:想数的组成

️注意:用几个圆片去摆,就想几的组成(有序思考:从0和几开始想,依次直至想到几和0)。

️规律:❗️十位上的数+ 个位上的数=圆片的总个数。(记住)

今日数学学习建议:

【摆一摆】

请你根据规律摆出1~9个圆片能组成哪些数字并有序记录。(从大到小或从小到大都可以)

像老师发的图片那样,在A4纸上整理出来。

【想一想】

用10个圆片可以摆出哪些数?































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