4月16日北京参加了一次简.尼尔森博士的讲座，记得在问答环节大家问了很多问题，譬如，“我家的孩子不爱写作业怎么办”，“孩子的东西到处乱扔，说也不听怎么办”……简的回答大都是“家庭会议”。读过《正面管教》这本书的你或许也有观察到，在关于孩子的错误行为所提供的家长做法中每一项后面都提到了家庭会议！由此可见“家庭会议”的重要！
我家坚持开家庭会议差不多有快一年的时间了！最初每周二晚，轩，轩爸，和我都会如约坐在一起开会，后来因为一期家长课我们把时间调到了周四晚。开会这件事让轩轩很兴奋，也很期待，但让轩的姥姥很费解“这孩子是不是脑子不好，开个批斗会你还挺愿意”！轩和我都是会心一笑。当然对于我得邀请，轩姥姥并不热衷。
昨天晚饭轩忽然提到他和爸爸的私人恩怨，他抱怨轩爸总是会用拳头和他解决问题，他很害怕也想报复，希望今天的会解决这个问题。
晚上我们相互致谢，对于不善表达的轩爸还没发言，儿子抢先用稚嫩的声音模仿“感谢孩儿妈，为了家……”之后我们笑做一团，感叹孩子总是这么容易就把大人研究透了！关于私人恩怨，儿子迫不及待了“上回爸爸说我还不如人家女孩子身体壮”，他爸对这件事“供认不讳”。我问他“那你希望爸爸怎样和你说？”
儿子说，“我只是不希望他把我和别人比较”
“你是希望爸爸给你一些建议？”我问他
儿子接着说，“总之不要比较，姥姥有时会问我的成绩然后又会问有多少人考了满分，接下来就会说为什么我没考满分，我很不愿意被比较！”
我们都认为把自己同别人比较是一个很痛苦的事情。儿子的感受也触动了我和他爸。接下来我们头脑风暴出
“惩罚，给三次机会”
“谁说了比较的话罚倒洗脚水”
“提醒对方你又把我比别人”
“吐舌头提醒对方”
用3R1H原则去判断每个办法的可行性
惩罚，相关吗？相关！合理吗？好像不合理！尊重吗？给别人倒洗脚水对自己和别人都不尊重！这个建议Pass
提醒对方，相关吗？相关！合理吗？合理！尊重吗？应该是尊重的！有帮助吗？我们认为应该会有！
这个建议符合3R1H选择，相关，合理，尊重并有帮助！
吐舌头这个建议，因为爸爸觉得会被挑衅，所以我们觉得尊重他的感受，暂时不采纳！
问题解决了我们决定试用一段时间！
最后的甜点为我们的身体增加了多巴胺，只是对于我不知会不会影响体型哦️️！
(*^ω^*)
