最近听了樊登老师的解读的《正面管教》，其观点与孙瑞雪的教育观念如出一辙。所以今天借孙老师一本书的名字来命名。
孩子对母亲这一角色来说，其要求从始至终可能只有一个字“爱”，好多妈妈口口声声说爱自己的孩子，但并不一定掌握了正确的方法。举例说一些母亲以自己的心情来决定对孩子的爱，心情不好时又打又骂，心情好时可以把孩子宠上天。这种不稳定的爱实际上会加剧孩子的不安全感，他会看母亲脸色行事，通过行动来寻求权力与过度关注。
正面管教最应该克服困难的是父母，我们一方面要“和善”“温柔”，还要避免将自己变成孩子的“自动售货机”，有求必应。所以和善指的是语气，而我们的态度要坚定，在给予孩子理解与尊重的基础上，最后与孩子达成合作的目的。
那天听了一个讲座，有一个基本公式可以套用：1.表达对孩子感受的理解，妈妈知道你很（委屈，生气，疼）等等。2.表达出对孩子的同情，但不要宽恕。3.告诉孩子你的感受（可以跟孩子讲述自己类似的过往经历）。4.引导解决问题，避免再出现类似的情况。
孩子有时候会出现乱发脾气的情况，让其平复情绪需要耐心与智慧。我们可以在家里创建一个“积极暂停区”，和孩子一起在心情好的时候，选一块安静的地方，取个心仪的名字，比如说“**王国” “**森林” 等等。当孩子再发脾气时引导他去积极暂停区，情绪平复之后再思考解决办法。另外可以看绘本《菲菲生气了》，现在每次女儿生气以后我都会引导她去想绘本上的画面，她可以渐渐平复。
每个母亲都是爱孩子的，那就尽量给他们“平和”的爱，让他们在爱中沐浴，成长。背后是家长的用心，和孩子一起进步。
