《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”前小校训：“求真至善，厚德好学。”“好学”就是善于学习，包括好的学习态度、学习方法、学习习惯等。我的教学主张是“学本课堂”，求真务实的教育思想，不会就是不会，实事求是，这是做人的底线，切记不会装会，自欺欺人，最后一无所获。
三年级上学期学生学习了三位数除以一位数，这学期学习除数是两位数的竖式计算，由于本学期的时间紧，计算能力又是重点，所以将第八单元除数是两位数的除法和第六单元三位数乘两位数进行了整合，这样可以在午自习时进行强化训练，提升学生的计算能力。课堂上我用类比的思想做了复习回忆，借此明确算理和步骤，新授时以为学生理解起来不会很困难，可是学生一做题还是暴露出很多问题，不知道商在什么位上，其次是不知道商多少，还有部分同学停留在除数是一位数上。
对于作暴露出的问题如何解决呢？我想除了教师对于存在的问题进行再次讲解之外，必须加强个别辅导，采取兵教兵和师教兵的形式，兵教兵主要采取学习组长点对点帮扶本组成员的形式，师教兵主要采取教师把关的形式，当组长帮扶完毕后，教师采取抽测的形式，达标过关，对于还存问题的我就利用课后服务的时间进行再次辅导，直至过关。当时过关还不行，还要加强多次强化，再次指导，不让每一个学生掉队。
有志者千方百计，无知者千难万难。知识好补，态度难改。问题的解决关键学生要有一个好的学习态度和养成良好的学习习惯，对于不会的问题一定要重视，做到“堂堂清，天天清”，千万不能得过且过，不想求真，不愿求真，长此以往，日积月累，最后只有破罐子破摔。当然三年级的学生理解力还没有那么强，需要教师具有足够的耐心和细心，教学时注重小梯度，慢节奏，适当等一等，适时慢一点，不让学生留夹生饭，多鼓励学生，树立学生学习的信心。
我们的根本任务是“树德立人”，借助学科教学加强德育，积极发挥德育的优势，让良好品德成为学生学习的第一大内驱力，使学生善于学习、乐于学习、学好习，体现我们教书育人的初心使命。
李清
2021年3月11日
