当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、智能化。随着信息化时代的到来，很多优秀的教学资源、专家讲座以及学习资源也打破了时间和空间的限制，实现了零距离的传播。
为了适应社会的发展，教育的需要，暑假给自己一个提升完善的机会，我参加了网络课程培训学习，认真聆听了时老师的每一节关于阅读方面的课程，知道了阅读应从小培养，知道了如何开展班级阅读课，每一次聆听都是智慧的提升，每一次问答都能产生心灵的共鸣，每一次作业都能激发创作的激情。从被动学习到主动学习，期待学习，几节课下来几千名教师的学习热情被点燃了。这是时老师个人魅力的展现，也是网络学习带给我的惊喜和收获。 每当空闲时，我便会打开手机参与每天的打卡和分享，浏览优秀教师的精彩言论。观看每天晚上的直播教学。网络学习中，丰富了我的知识储备，为我提供了提高实践能力的诸多方法。而且，这里有着良好的互动交流的学习氛围。比如在线答疑、教师论坛等栏目，让我们的协同学习和自主学习相得益彰，真正做到了“择其善者而从之”。我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累，每天都要抽点时间光顾学习网，或与人交流，或完成作业，或自我检测，或搜寻信息。仿佛有一种魔力在召唤着我。
我知道网络学习的关键在与相互的参与。上节课老师给我们留的作业是选择一首喜欢的古诗，进行诗配画。这对于有些老师来说，可能是信手拈来，可对于我来说真是“拿鸭子上架”，一阵精心的准备之后一幅“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”的图画跃然纸上，怀着忐忑不安的心，发到了小打卡，令人欣喜的是却得到了多位同仁的赞赏。我的自信心和创作热情也得到了激发。我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。
总之，通过这种网络交流学习，与各位同仁互相影响，互相帮助，相互鼓励，在和谐而热烈的气氛中受益匪浅，不仅能够真正的学到知识与方法，而且结交到了许多良师益友。所以我非常珍惜这次学习的机会，一定会一步一个脚印，如饥似渴地吸取丰富的教学资源。因为对于我来说这里的每一节内容，都让我感觉是全新，更是无价的，为自己的教育教学发展提供着坚实的知识保障。
