我所说的一切都可能是错的！
即使你赞同我的观点，你的生活也不会因此有任何改变！
除非——你采取了相应的行动。
（这是书先生在简书的第51篇文章。本文约2000字，请花5分钟来阅读。）
引子
在《英文词汇 | 怎样背单词（六）：不可不知的三大原则1》中，书先生留了一个问题，如下：
请回答下面的句子中，有几个需要记忆的词汇：
The first principle for enlarging your vocabulary is to remember the meaning units that are used in naturally-occurring texts.
增加词汇量的第一个原则就是记忆那些真实使用中的意义单位。
在介绍第二个原则之前，书先生先来揭晓问题的答案：
- the first principle: 可以类推出the second principle, the third principle等。注意序数词前必须加定冠词the。
- enlarge one's vocabulary:基本可以算固定搭配。
- the principle for doing something:做什么事的原则，比如the principle for doing business，做生意的原则。
- remember something:记住什么东西
- the meaning units:意义单位
- the somethings that are used in some place:在某种情境下被使用的东西。不要看这个很长，实际上是一个重复率非常高的模式。例如：the towels that are used in the bathroom，在浴室使用的毛巾。
- in naturally-occurring texts:在自然发生的文本中。基本算是一个固定搭配。
- the principle is to do something:原则是做某事。这是整个句子层面的一个模式。
看，短短一句话，我们其实可以学到至少8个短语和模式。这些短语和模式，由小到大，构成了一个意义完整的句子。
我们有时候有一种误解，以为自己每说一句话，都是在利用语法规则创造全新的句子，此所谓“有限规则、无限应用”。但实际上，绝大部分情况下，我们都是在重复使用一些前人已经使用了无数遍的语言片段，甚至完全重复前人的句子。
既然如此，我们当然应该记住这些经常重复的片段，包括短语和模式，以便下次使用时可以直接调用，这就是“面向使用”的单词记忆原则。
当然，书先生绝不是要求大家每读一句话都这样分析一次，只是鼓励大家在阅读时能有意识的注意一下。尤其是在碰到生单词的时候，更应特别注意它的搭配和所在的模式。
假如在上面的句子中principle对你来说是个生单词，那么the first principle, the principle of doing something, the principle is to do something都是你应该记忆的单位，因为他们极可能会是你再次看到principle时的样子。
好了，相信大家对“面向使用”的单词记忆原则已经理解了。下面我们来看看单词记忆的第二个原则——无语境，不单词。
无语境不单词
第一个原则解决的是“背什么”的问题，而这第二个原则解决的是“怎么背”的问题。
这个原则一言以蔽之：单词一定要放在语境中去背。这个语境至少得是短语，一句完整的话更好，一篇文章、一本书则最妙。
原理
这背后的原理很简单：脱离了语境的单词没有意义。一个单词（一个汉字也一样）虽然具备多个义项，但这些义项只能称为“潜在的”意义。只有当它和其他单词组合成有意义的句子和篇章时，它的意义才确定下来。
比如我问你“阳”是什么意思，你能准确答上来吗？你不能。你只能告诉我“阳”可能有什么意思，当它与不同的词组合时意思就会发生变化。“阳光”、“阳性”、“阳极”中的阳显然意思各不相同。就算“阳”和“光”在一起组成了“阳光”，这个词组的意思仍然不确定，因为它可能是名词，比如“一缕阳光”，也可能是形容词，比如“阳光男孩儿”。
除非故意使用双关，否则语境的作用就是将一个词或者短语的意思确定下来，变成唯一。正因如此，交流才得以进行。在第一个原则中，书先生提到，一个单词的多个义项应该当做不同单词来记忆，也就是说，我们记的就是这个“唯一”，而语境提供了这个“唯一”。所以，书先生的文章是环环相扣的。
因此，为了更好的理解这个系列讲述的内容，书先生强烈建议您阅读一下本系列前面的文章。链接如下：
英文词汇 | 怎样背单词（一）
英文词汇 | 怎样背单词（二）
英文词汇 | 怎样背单词（三）
英文词汇 | 怎样背单词（四）
英文词汇 | 怎样背单词（五）
操作
“无语境不单词”的原则要求我们在背单词时一定要有例句，而且最好是真实的例子。有两种方式可以实现：
- 按照单词表背单词时，查一查字典，找到例句，把例句放在单词旁边一起记。（这里同样推荐《柯林斯字典》，因为该字典所给例句都是真实文本里的句子，不过使用真实例句的问题就在于例句难度可能和学习者水平不完全匹配。）
- 更好的方法是在阅读中记单词。碰到生单词时，把单词所在的例句一并记下来。（书先生自己采用这种方法，学英语和德语时都用过。）
比起背单词表，书先生更推荐通过阅读来背单词，但是必须要选择合适的阅读材料。这句话每个英语老师都会说。书先生和大多数人不一样的地方就在于，我总是更往前走一步。我不满足于“选择合适的阅读材料”这样空洞的建议，我要知道什么样的材料才是合适的，怎样才能选出。所以，书先生会专门撰文讲这个话题，也敬请期待。
朋友们，记住，判断一个人在某方面是否专业，一个简单的标准是看他讲问题的精确度。比如一个人说“那个地方很热”，另一个人说“那个地方常年气温在33至44度之间”，你觉得哪个人更专业呢？
当然，这里书先生也不完全否定背单词表的作用，只不过效率很低而已。反复背词表，可以让你熟悉单词，但是在输出时，几乎没有作用。大多数词表都是按照字母表顺序排列，单词之间没有意义上的联系，这本身就违背记忆的基本原则——联系性。
如果我没有猜错的话，很多朋友一直在背A下面的单词，能背到B的都不多。背abandon这个词都背到想abandon了吧？还不如赶快abandon这种背单词的方法！
【作者简介】 书先生和路夫人，80后大学教师一对。 书先生语言老司机，玩转英语、德语、Python计算机编程； 路夫人旅游达人，足迹遍及欧洲、美洲、亚洲和大洋洲！ 读万卷书、行万里路、过精彩人生！
