正面管教实践(一)

家庭作业:

️【感觉的作业】和老公拥抱打卡:被爱

️【觉察的作业】和儿子的:每当儿子朝着我大叫时我心里很不爽,曾经为了教训他,打过他,打完后又很后悔!今天同样的事情又发生了,我开始使用积极暂停,脑袋里就会出现动物脑的盖子被打开的形状,提醒自己要理智,于是站到了一边让自己憋住,调整放松……在孩子很开心的时候,我运用“共情”在了自己身上,我对儿子说:“妈妈刚才很心里很伤心,因为你每次朝妈妈大叫。妈妈希望你以后生气的时候能告诉妈妈,让妈妈知道你现在很生气,妈妈给你道歉!”然后我给他讲了动物脑的手势,和理性脑的手势,当你很生气时,你只要用手势给妈妈看,妈妈会过来抱抱你!

【感受】:奇妙

【想法】:孩子并没有我们想象中的那么无能,好像与生俱来就具备那些能力,需要我们去指引,去挖掘!和孩子发生的每一次冲突都是一次绝佳的教育机会!

【决定】:执行下去,不要让约定成为空话!

                                                 2016.12.28

                                                        阿甘

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