【绘分享育儿愈己训练营】第一次微课作业

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案例:凡凡,5虚岁,男孩

凡凡妈妈来自北方,嫁到南方小镇,不久生下凡凡。但爸爸妈妈在孩子不满周岁时就开始常因为婆媳问题争吵,妈妈常常对凡凡表达“离婚”“不要你”的想法,但内心又很放不下孩子,不断指责奶奶的强势,爸爸的不作为。

关键词:『南北方』 『不满周岁』  『争吵』  『离婚,不要你』『5岁』

        首先,南北方人生活习惯、观念的差异可能是成为婆媳问题争吵的主要原因。而这种发生在婴儿无能、无力、无奈的『三无』时期的争吵,恰恰在婴儿建立信任的阶段,影响了他对别人的信任。

        其次母亲对凡凡表达『离婚、不要你』的想法,更进一步让凡凡极度没有安全感,感觉妈妈随时会离开自己。所以凡凡出门总要腻在妈妈身边,即便是有好玩的玩具。而在妈妈可视的范围内,凡凡也是想通过捣蛋来搏得妈妈的关注,证明自己的存在感。

        再次,凡凡5岁,处在前道德判断阶段。所以凡凡在跟小朋友发生冲突后抬手就打的行为,是这个阶段的小朋友特有的、正常的行为。凡凡真为自己没有错,所以妈妈批评也拒绝道歉,而妈妈最后以武力解决问题,凡凡也是屈服于自己也受到了惩罚才道歉。

      最后,凡凡的生活习惯问题,也许凡凡在本应没有受到良好的如厕训练,导致他自己随地大小便的问题出现。这个时候妈妈采取的处理方法,只能也让凡凡感觉到害怕,羞愧,没有帮助他解决生活自理能力的问题,所以凡凡依旧会“再犯”。

        我觉得凡凡妈妈是无助的,背景离乡嫁到南方小镇,因为婆媳问题导致争吵,想离婚却舍不得孩子,而孩子的行为又让自己感到抓狂,自己不能控制情绪用科学的方法处理孩子的问题,以武力相加。凡凡妈妈也是对生活抱有希望的,她希望自己的生活状态得以改善,希望婆婆不要强势,希望老公可以做自己和婆婆的调和剂,但却选择了用指责的方式。如此往复,把生活过成了死循环。

   

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