谭玉婷 新纪元
一、问，这百元大抄上是什么文字？明确少数民族文字。导入新课
二、课堂展开
1.名词解释
什么是民族交融？
第一板块民族迁徏探交往
根据材料探究淝水之战的信息。
思考：苻坚兵力87万，却不能统一江南，这究竟是为什么？
第二板块：北魏改革促交流
问：从表格中和材料一、二中体现哪些背景？
生1从材料一中得出北方少数民族生活痛苦，从材料二中得出少数民族受到残暴对待
四人一小组合作探究孝文帝为什么迁都洛阳？
同课异构显风彩——北魏政治和北方民族大融合
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