谭玉婷 新纪元
一、问,这百元大抄上是什么文字?明确少数民族文字。导入新课
二、课堂展开
1.名词解释
什么是民族交融?
第一板块民族迁徏探交往
根据材料探究淝水之战的信息。
思考:苻坚兵力87万,却不能统一江南,这究竟是为什么?
第二板块:北魏改革促交流
问:从表格中和材料一、二中体现哪些背景?
生1从材料一中得出北方少数民族生活痛苦,从材料二中得出少数民族受到残暴对待
四人一小组合作探究孝文帝为什么迁都洛阳?
谭玉婷 新纪元
一、问,这百元大抄上是什么文字?明确少数民族文字。导入新课
二、课堂展开
1.名词解释
什么是民族交融?
第一板块民族迁徏探交往
根据材料探究淝水之战的信息。
思考:苻坚兵力87万,却不能统一江南,这究竟是为什么?
第二板块:北魏改革促交流
问:从表格中和材料一、二中体现哪些背景?
生1从材料一中得出北方少数民族生活痛苦,从材料二中得出少数民族受到残暴对待
四人一小组合作探究孝文帝为什么迁都洛阳?