21天充电行动 第三天——喜欢or不喜欢

    先分享一则毒鸡汤,如果你要猜测他到底喜欢不喜欢你,那就不用自欺欺人了,他不喜欢。因为喜欢一个人是肯定能感觉到的,不用去猜测你可以很骄傲的说,猜什么猜,他喜欢我,不用猜!情感就是那么的无厘头,没有原因却又很分明,喜欢和不喜欢之间有一条界限,能让自己清楚的知道,我喜欢……

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  我喜欢孩子,毫无理由的喜欢所以我成为了一名老师,刚刚我说了喜欢是不需要猜测的,小时候的我也幻想过自己长大以后要干什么,演员,警察,舞蹈家,音乐人……长大以后慢慢的一切都变了,但是我发现喜欢孩子爱孩子的那份心却悄悄的发了芽,并且越来越茂盛,我坚信我喜欢孩子并能保持长久的喜欢所以成为一名老师,我很欣慰和自豪。

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  当孩子们齐声说出‘老师好’的那一刻,我感受到了责任,望着那一双双渴望知识的眼神我感受到了责任,有什么事情孩子第一时间来找老师解决我感受到了责任,一句老师,代表了无数责任的堆砌,但是我不后悔,我很骄傲自己是一名老师!

    在课上我和孩子是朋友一起在知识的海洋里傲游,我们探索数学的奥秘,攻克一个又一个难关。在课下我们更是朋友一起打闹一起游戏,深入孩子的世界,和孩子成为良师益友。我并不觉得孩子离不开老师,孩子依赖老师,我认为我们是朋友,当你不开心时一双双担心的眼神,一双双小手拉着你的手,我感觉很温暖,我有可爱的孩子们啊,他们不仅有我,我也有他们,我喜欢孩子喜欢老师,不用猜测,就是喜欢!

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