【陈沛瞿同学播报】

大家好，今晚由我来进行播报。我播报的是张晓风的散文自选集。                                                   

那是真的，她的独身生活过的平静，热闹而又温暖，她喜欢一切愉悦的东西，她像孩子，很少看见独身女人那样爱孩子的，当然孩子也爱她。她只陪孩子玩，送他们巧克力。她跟孩子在一起的时候，只是孩子，不是学者，不是教授， 更不是“立法委员”。   

文中，平静和热闹，分明是俩个相反的词语，但用在这儿却是甚是恰当，我认为，文中的平静有两种解释，第一种是她内心的美好安然所产生的平静，第二种是她生活中，除了愉悦的事物再无旁鹜打扰。热闹我则认为是小孩子给她生活带来的生机，生命力，温暖，这是她从孩子那里所获得的美好与快乐。“很少看见独身女人那样爱孩子的，”可见作者只惊叹，与内心的赞美。“她只陪小孩玩，”文中这句话， 可见她很喜欢小孩，在孩子面前，她只是个孩子，可读出，她内心之恬静，美好，纯洁。

【同学跟帖】

陆宇豪：

大家好，我是陆宇豪，今天由我来点评陈沛瞿的播报。

陈沛瞿在朗读时抑扬顿挫，吐字清晰，读来也是十分熟练的。我认为她的声音还可以再洪亮些，读出作者对“她”独到的赞美。

这一段文字中“不是”“不是”“更不是”三个连贯性的词语突出了“她”孩子般的天真，纯真。陈沛瞿对段落中“平静”一词有着独特的见解，我也十分赞成她的观点。

“她像孩子”一句，实则更是作者的赞美，对她如孩童般纯真的赞美。

林柯彤：

大家好，我是林柯彤，今天由我来点评陈沛瞿同学的播报。陈沛瞿同学的朗读流畅，富有情感，但有些地方的朗读基调可以少许改变。

第一句话将女人比作孩子，生动形象的写出了女人还保有着童心。其实应该是生活的一种自我安慰，表现了作者对女人的赞美之情。这句话还写出了独身女人的乐观积极向上。“当然”“也”侧面写出独身女人对孩子爱与关心，也表达了作者对独身女人的敬佩。后一句是写独生女人给孩子物质上的爱，更加突出女人对孩子们无私的爱，爱的力量之大。最后一句话写出了女人的和蔼可亲。三个“不是”说明了作者对女人的赞美。条理清晰，看待事情明了。陈沛瞿同学的赏析主要是从安静之中也有温暖、爱，来赏析，我是赞成的，也可以从中感悟思想感情。

陈顾鹏：

大家好，我是陈顾鹏，今天由我来点评张可盈的播报。

第一段从蟋蟀的外型来写运用拟人的修辞手法。“瘦弱”和“苍白”二词生动形象的写出了意大利蟋蟀外表的可怜之处。“一直唱大半夜”表现了它们对歌唱的喜爱。

第二段，用“神秘”二字可以概述，表现了作者的细心观察之处。

陈思嘉：

大家好，我是陈思嘉，今天由我来点评陈沛瞿的播报。陈沛瞿点评的这一段令人读起来十分平静，叙述了一个独身女人和孩子们之间真挚的情感。表现了女人内心的开朗与乐观，她对她身边的一切都感到愉悦。文中〃不是…不是…更不是…〃这一句型用了排比的句式强调了女人与孩子们之间的纯真友情。在她与孩子们之间年龄并没有差距，只有心与心之间的友好碰撞。l

【张可盈同学播报】

大家好，我是张可盈，今天我播报的内容是法布尔《昆虫记》中P113～114:

意大利蟋蟀没有黑色的外套，而且体形也无一般蟋蟀那种粗笨的特点。恰恰相反，它细长，瘦弱，苍白，几乎全白，正适合夜间活动的习惯要求。你捏在手里都生怕把它捏碎。它在各种小灌木上，在高高的草丛中，跳来蹦去，很少待在地上生活。从七月一直到十月，它们日落时分开始歌唱，一直唱到大半夜，是一场悦耳动听的音乐会。

这儿的人们都非常熟悉这种歌声，因为无论多小的荆棘丛中都有这种交响乐的演唱者。它们甚至还在粮仓里歌唱，那是因为运草料时把它们夹带了来，使它们迷了路经，无法回返。这种蟋蟀习俗神秘，所以谁也不能确切地知晓是什么蟋蟀可以唱出这么好听的小夜曲。人们误以为是普通的蟋蟀唱的，可是这个季节普通蟋蟀尚小，还不会歌唱。

赏析：

第一段作者对意大利蟋蟀的体形与颜色描写表现其与其他蟋蟀的不同之处，及适应夜间环境的特点，从“生怕把它捏碎”表现它的脆弱，不堪一击似的，与一般蟋蟀的粗笨形成鲜明对比。同时也对意大利蟋蟀的习性描写体现它们的特别。

第二段以人们对此歌声的熟悉体现意大利蟋蟀的普遍，但“无论多小”衬托出它们不引人注目，却唱出这么好听的小夜曲，更是有些谦虚的意味，以至于人们误解为普通蟋蟀，更是表现得可惜，怀才不遇，及人们对意大利蟋蟀的生疏。

同时作者习惯性以昆虫人格化，也突出作者对昆虫的热爱与亲近。

【同学跟帖】

曹晨希：

大家好，今天由我来点评张可盈的播报。

赏析方面，我认为第一段运用了极多拟人比喻的手法，“没有黑色的外套”“瘦弱”“苍白”生动形象的表现出意大利蟋蟀的特点：小而白，看似脆弱，却极是灵巧。“悦耳动听的音乐会”体现出蟋蟀鸣声的悠长美妙。

第二段写人们对歌声的熟悉和对蟋蟀的生疏，蟋蟀的神秘，此处的歌声，更像是蟋蟀的一种标志，生动形象的表现出蟋蟀鸣声之悦耳。

朗读方面我认为张可盈在有些词上还可以更重一些，而有些地方咬字可以再轻一点。

邵季：

大家好，我是邵季，今天，由我来点评张可盈的播报。

第一段从形态描写，又写出蟋蟀的习性——喜欢蹦来蹦去，在7月到11月喜欢发出悠扬的声音。

第二段，写出蟋蟀随处可见，又突出人们不太了解，蟋蟀，为什么不经常鸣叫，再次写出，蟋蟀的声音悦耳。

张可盈，赏读得十分详细，最后一句总结，写出自己的总体想法，让人一目了然。

黄绮涵：

大家好，我是黄绮晗，今天由我来点评张可盈的播报。

张可盈朗读时咬字清晰，感情到位，但语速较快，该停顿的地方没有处理好，可能是因为紧张造成。

赏析方面，我认为第一段的最后一句话运用了比喻的修辞手法，将意大利蟋蟀的叫声比作唱歌、集体鸣叫比作音乐会，生动形象地写出了意大利蟋蟀叫声的悦耳动听，表达了作者对它们的喜爱之情。而且张可盈在赏析的过程中，采用“分——总”的形式，条理清晰，一目了然。