班级管理自主化+班级育人课程化

主任育人,课程化,班级管理自主化,4S。班级文化建设。首先我们先来看一下CS是什么意思,他其实是引用的一个企业管理上的一个概念,他指的是。什么来着,在这里的意思就是班级认同,就是你对这一个班级的。认同感,他主要是从三个方面来进行的,第一个是理念认同,这是最核心的,也是最灵魂的东西,换言之就是。你在做一个班级管理班级文化的时候,首先你一定要有你的理念,你的理念是被学生所认可的,他们所接受的大家共同的目标,共同的愿景。

有了这样的共同的理念的认同,那么接下来我们根据这个理念,就会来规范我们的行为,也就是说,行为人同新闻认同最重要的就是。要在理念下做一些符合理念的行为,最后一个是视觉认同,世界认同也很重要,那么就是。说,比如我们这个班级,我们一出去,我们就是这样的风貌,比我们有一个特别的外在的一个东西,让别人一看哦,那识别出这是独属于我们班的。一个标志,一个视觉的东西,好,就是最开始的三个。认同,这是整个的最基础的东西。

键班前的准备工作,在座所有的工作之前,你一定要先思考一下你是做什么的,我们作为一位。教师,你懂不懂,教育你有没有符合育人争议的教育理念,这是你要做的终极思考,现在来想一想你能不能够说出来,你认为的什么是真正的教育。这是每个老师必须思考的问题,我想我也该认真思考一下,基于这种思考,你会发现。你认为的教育。比如要不要一个人格完整的人,但事实上,你做的事情却是让他的人格。做成了一个。非常卑微的,非常讨好型的这样的人格。

在这样的理念的指导下,要进行规划,你要在进班之前就有整个三年的规划。当然,这个规划。不仅仅限于班主任的三年规划,还包括你如何将你的理念。贯彻到你的认可,教师。他的日常的教学和他的思想当中。

理念指导下的规划,三年规划结束之后,那么首先你要做的就是你要明确你的班级的使命,你想做什么,你这个班级最后要成为一个什么样的班级,这根,我最开始想的那个。家长,你希望三年以后你收获一个怎样的孩子,是一样的。所以使命感就是我们所说的。在CS这个。班级认同里最核心的理念认同。同时你要有学生培养的目标,他所认为的学生朋友的培养的目标是四有,新人,这个是有心人,我们简单说一下。第一个是有现代人格。现代人格,一个是自主型,人格,在我们的。日常教学当中,你会发现学生完全不能够自主。就出现了,它们按照教师的要求来做,没有选择的权利。而真正你把选择的权利交给她的时候,她却不知道怎么做了,这是存在的一个重要问题,所以我闷要做的。是要培养学生的一个自主性的人格,而不是依附于别人,人云亦云,不是只听他人的意见而没有自己的主张,第二个是开放型人格。第三个是效率型人格,我觉得这是非常重要的一个点,其实在。键般的第一个月或者第二个月习惯养成月当中可以做的是效率型人格,一个。

一个专门的。进行效率性人格的,一个培训的。一个过程,或者说我们不是做一个人格的培训,而是做一个。效率,如何提高效率的培训。第三,第四个,进取型,人格,第五个是现代公民性人格,我们所有的孩子,总有一天他们会成为一个社会人,他会成为社会的公民,所以。你要让他感受到民主,公平,正义,在他内心留下。一定的印象,第二个是有文化底蕴,这个文化底蕴。主要是两方面,一方面是安身,一方面是立命。


安生指的是科学,文化素养,也就是。我们所学的知识,当然,这里的知识不仅限于应试的知识。第二个是立命,你要有丰富的内在生活,虽然我们不能提倡说有宗教信仰,但是。我们要有一个对人们的终极关怀,你永远不清楚自己要的是什么,你永远不清楚你在什么样的价值观指导下做事情。于是社会混乱,于是学生混乱了,他们不知道自己该去往哪个方向,换言之,你要培养学生正确的价值观。有领袖气质。这个就比较多了,比如批判性思维,创新,演讲,组织能力,这些都是。这些,我觉得在他后面的。具体的措施当中是有所体现的。进门前的准备工作,非常重要的一个就是提前做好公关工作,对于一个老师来说,最重要的事情不是你叫郝穴,是你一定要逃,学生的,喜欢。我时常想一个问题,那天去医院,一个专家。然后既然是专家,花了很多的钱去挂他的号,那么他肯定是在专业技术上是没有问题的,但是他的态度特别的恶劣,面对一个孩子生病的家长,家长的交集是非常非常。容易了解的,但是这个医生就是大声的呵斥,就是没有任何同理心,没有半点同情心,让你觉得他十分可恶的。所以。专业技术重要,更重要的是你要讨学生喜欢。

那讨学生喜欢要做什么事情,比如要熟悉学生的姓名,开学最开始。这里有一个非常有意思的事情,就是你一定要记得,要保持你的神秘感,这个神秘感就是让学生琢磨不透,你。那个老师做的比较好玩儿的就是它会对着学生的。照片来认认识这个学生,所以给他们一个惊喜,让他们觉得哦,这个老师好牛气啊,还有一个就是给家长写一封公开信,同时在开学第一天的时候还要做好很多的事情,比如桌签儿,胸前。然后。这里还要补充一点,就是要学习,要学会观察观察其他老师是如何处理问题的,其实你会看到周围可以学习的资源是非常多的。

你周围的老师,他们处理问题的方式就是你的研究课例,他处理的好,那你就可以进行你的研究哦,以你的学习,你的效仿,你总结出他。做的好的地方,如果他做的不好,那你来讲一下同样的问题,我该如何处理,甚至可以模拟一下,实践一下。

再见班初始阶段,首先,开学第一天,你要做到的是让学生能够快速报道,编排座位,那个老师的办法,非趁足够给家长打电话,告诉他们几点钟报道几点钟编排座位,好在开学之后,要做的事情就是所有的事情的第一次都讲好规矩,也就是说在他第一次做这个事情的时候,你就要把规矩给他梳理好了,然后以后,照这个照这个规矩进行就可以了,比如桌子的摆放要求,书桌的摆放要求啊,你明确要求,比如不能竖着排。书,要摆好。这些都是可以的。

生活要有仪式感,班级也要有仪式感,很多时候,学生对于班级的情感,他们的凝聚力是在活动当中。形成的,比如要召开建班典礼。程序,我们就不说了,比如班主任宣布成立国歌,行,拜师礼,各位代表讲话等等等等,当然我现在思考的时候,这个建班典礼该开的什么时间,这个我还想不清楚,当然,最重要的原因是我不太了解我们学校开学第一天的这个流程,和什么时候开家长会这些指令。

第一个月要做的重要的事情就是淑熙,环境。然后还有一个就是树立基本的行为规范,熟悉环境,校园环境和人际环境,那么人际环境最主要的就是。通过桌前胸前,让大家尽快的认识自己,有一个很很有意思的小游戏,就是一个星期人民币塞。看你能不能在一个星期之内认识你所有同学的名字,第二个是教师见面会,一个非常隆重的会议,有班主任来隆重的。极尽夸奖之能事的来介绍这位教师,然后在学生的掌声当中,这位教师隆重登场,那么好处显而易见,亲其师,信其道,还有一个教师的,这样的赞美当中,它会像这种赞美的方式发展的。

还有一个是个体关爱,就是要给自己一个目标,就是在一个月内与所有的学生谈一次话,同时可以通过趣味性的活动人练荣斌,来体现这个来帮助学生之间拉近关系,这里面最重要的就是让学生感受到我们相聚不易,我们珍惜缘分。当然这个具体的操作我好像也没搞太清楚。

同时要选择班干部,选择班干部,首先你要搞清楚自己的理念,就是班干部,是。每个人都可以当的,因为每个人都是这个班级的主人,同时,班干部不是管理别人的,而是服务别人的。每个人都可以当班干部,同对班干部进行培训,原则是什么,职责是什么,让每一个班干部明确自己要做什么,有哪些事情是他要负责的,同时指定好办归谢谢。

班规的制定是由全体学生指定的,因为这个全体学生制定了,他们才会幸福,她们才会觉得这是我们的规矩,当然这里举一个比较好玩儿的事情,他就是说,在他们班最高权力机关是班会,是所有人,都是最高权力机关的组成成员,这是行为认同的部分,那么接下来他做的事,比你人头有点儿乱套,世界认同,其实是军人同志,都是班名,班徽的设计,班训,班旗,班级环境,比如我们班的桌椅要怎么放,强势要这么放,地面有什么卫生角,18,脚洗掉怎么摆放,这些都是外在的一个形象,提升。整个班级形象的一种方式。

在理念,认同部分,还要注意的就是,一定要有班级的心跳,要有学生公约,要有四大习惯,这些不是老师指定出来的,是在学生讨论之下。制定出来的。

我们是时常来思考,我们教书育人,到底钥匙,要达到的是一个什么目标,你希望他是个什么样的人,当然,你肯定希望他是一个爱学习的人,以后,在社会上能够立足的人,但前提是他一定要有一个健康的体魄,身心健康是一切发展的基础,所以在这个老师的班级管理当中,他把体育,作为了重中之重,也就是说,他每天会拿出时间来专门儿做这个体育运动,我想这也是我可以借鉴的地方,你陪着学生跑,自己也可以锻炼身体,很不错的,第二个要开阔学生的眼界,他进行了大量的讲座,但是他请的专家是很牛气的,我起不来,我可以做的就是充分调动好我身边所能调动的所有的资源。

关于为什么要请专家来讲座,就是让学生看到一个。更大的世界,开阔,他们的眼界,于是他们的格局就不一样了,所以才会说那个好玩儿的故事,放牛娃。他的目标是,干嘛,放牛,放完,牛,娶媳妇儿娶媳妇,生娃,吃完干嘛继续放牛,所以眼睛很重要,这点让我想,我要怎么教育我的孩子,我要怎么教育我的孩子,再一个是她在这三年当中做了一个非常非常重要的事情,就是他做主题班会,他将三年的主题班会。全部列出来了,也就是说每一年所面临的不同的情况,都是有所准备的。学生也可以。就是你也可以在这个过程当中帮助到学生,我觉得这是我非常需要做的一个事情,最后就是他的那个什么,什么,什么,什么制。我也记不得了,然后这个制度。就是班级的组织架构,可以这样讲,组织架构。然后,这是保证教师不需要插手班级事务的一个非常重要的。前提就是学生自治,而不是。老师来做,这个人知。我们知道要做法治。就是依法治本,但是更重要的是文化与文化来影响这个班级的发展,所以。所以从最开始的时候整个的文化。也就是他最开始说的那个理念,认同,树立清楚这些之后,你再来做这些行为,认同就没问题了。

学习的金句。保证每天教室里充满笑声,第二个说教,德育苍白无力,第三个,凡是学生能做的,能说的,老师,绝对不说,不需要想的是四个学习是什么,想了解一下,不太清楚,行己,由此君子不器就是他们学校的校训,君子不器,我知道行及由此晒死。然后我想了解一下民国时期的教育。

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