孩子优秀与否与家里存在会谈心走心的家长有很大关联。谈心时我们首先应该要肯定孩子过去的进步点和成绩，温和又坚定重声事件的本身应该承担什么样的惩罚，让孩子发自内心的服气并把惩罚执行到位。平时我们还需在特定的场合与孩子走心地交谈:谈心应注意别唠叨，需注意对事不对人，要永远认为孩子是好的，只是某件事上犯错，同时也要深信孩子能自我感知去有所改变，一定要走心去化解孩子与我们的情绪。
昨晚针对姐姐自我提出要把端午假期作业及时完成，我运用鼓励积极引导的方法，可由于妹妹在看电视总会被干扰跑出来偷瞄，突然对其应许了的事情没有全努力认真贯彻做到，此时我就开始对人不对事的负面语言指责了她，而她后面也是深更半夜还在努力写作业但最终还是未能如承诺所言，所以打算今天晚上好好的用老师的方法与其走心的交流去分析。
关于如何说孩子才肯听，如何听孩子才肯说这个理论知识点很早之前就接触了这本书。王老师这里强调听的技巧更简洁明了。只要贯彻投入流口水的表情，带着微笑的眼神，前倾的姿势，时不时会意点头的反馈及礼貌的做到不打断。相信孩子们都会主动地去说了。
