从前有一个人观察到这样一个现象，一座建筑物的一扇窗户被打破，如果没有被及时修复，不久之后，这座建筑物的其他窗户很快也会被打破。这扇被打破的窗户给人一种无人管理、治安混乱的感觉，破坏者会觉得即使打破了也不会受到惩罚，因此就会吸引更多破坏行为。
这个现象被美国犯罪学家詹姆斯威尔逊和乔治凯林于1982年称之为破窗效应。
破窗效应的提出，为一些社会问题的治理提供了新的思路。
比如在社区环境方面：如果在一个社区里，一直有一堆垃圾没有被清理。那么这个社区很快就会出现更多垃圾。这些垃圾不仅会污染社区环境，更会传递一种信号：这个社区是无人管理的。这就会让人以为这里是无人管理的，就会吸引更多不怀好意的人，最终甚至会导致社区治安问题。
如果深入分析破窗效应，你就会发现，破窗效应其实反映了人的一些心理：
1. 从众心理。当看到一扇窗户被打破且无人处理的时候，人们会认为这种破坏行为是被允许的，其他人这么做，自己这么做肯定也没有什么不妥。于是，就会有越来越多的人开始加入破坏者的行列。这反映了人们其实很容易被周围人的行为模式影响。
2. 责任分散心理。在一个环境里边。当有人看到一扇窗户被人破坏，一个个体往往不会认为责任只是自己的。因为本来就不止是一个人看到了，凭什么让我来管？因此个体也就不会对这种行为采取任何措施。进而导致打破窗户的现象越来越普遍。
3. 对环境暗示的接受心理。被打破的窗户本来就是一种负面的环境暗示。它本身就向个体传达了一种缺乏管理、秩序混乱的信息。个体很容易接受这种信息。因此当人们路过看到这个被打破的窗户，就会接受到这种信息，进而影响个体行为。
说了这么多，最后我们再来说说和校园霸凌的关系。
校园霸凌的开始肯定是从很微小的一些事情开始的，不是一开始就会说是割掉你的舌头，或者说要了你的命。肯定是一个小混混，他偶然间的一次机会欺负了你，但是你没有及时反抗，然后被其他同学知道以后，渐渐地同学们的心理就开始发生变化。一般只会受到前两种心理变化。有一部分人加入了欺负他的行列，有的人出现了责任分散心理，认为又不是问一个人看到，所以不关我的事。然后一次两次，这都还好。时间久了以后身边同学都会受到一种心理暗示，就是不是我们不帮你，而是你这个人太弱小，不帮你不是我们的错误，是你的错。当走到这一步以后，就很难再有转机了。因为那个时候，你基本上处于一种孤立无援的状态。
那么我们就来说说，如何打破这种困境。其实办法只有一个，那就是别人欺负你的时候，那就打回去。不管人多人少，都不要怂。都一定要打回去，这是唯一的办法。
如果没有人帮助你，同学也不管你。那就最好就是告诉家长和老师，实在没办法就报警。说实话，这个没有什么好办法。人心的恶意是深不见底的。压制恶意最好的办法就是绝对的暴力，从古到今一直都是如此。
