第一章 为人女，孝敬父母如敬

>> 小孝用体力，中孝兼用心智，大孝则永久维持孝心，也就是不论父母在世与否，都能够心中有父母，终生不敢使父母蒙上耻辱。

第二章 为人妻，为夫所敬更高明

>> 人一定会自私，但是要学会推己及人，按照对自己的想法去对待他人，慢慢把自私的想法推开就变无私了。

>> 夫妇关系是亲子关系的基础，只有摆正夫妇关系，才能塑造良好的亲子关系，才能教育出道德良好品行端正的子女。夫妇一旦不能和睦，子女教育也会受到无妄之灾，良好的风气就无法得以延续，必然有损于整个社会的精神与道德。社会是不是混淆杂乱，会不会凌乱无序，看夫妇关系最为清楚。

>> 其实不管结果好与坏，都是自作自受。你的姻缘是你自己在决定，遇上负心汉是自作自受，寻得如意郎君也是自作自受，人生就是自作自受的过程，每一个人都要为自己的所作所为承担百分之百的后果，谁也推卸不掉，别人也代替不了。很多人说“都是你害的”，这是在推卸责任，没有丝毫的意义；很多人说“感谢你的帮忙”，也只是客套话，说好听的而已。因为没有人害得了我们，也没有人帮得了我们。一个人想害你，如果你不听他的，他就害不了你；一个人要帮你，如果你自己没本事，他也帮不上你。

第五章 为人媳，秉持孝道是根本

>> 在中国人看来，最有价值的工作，是可以造福他人。所以我们对一个人工作的最高赞美，是说他能够造福乡里，造福一方百姓，造福社会，甚至造福全人类，就是这个道理。造福别人，就是造福自己，这样到了老年才有足够的福气可以享用。

>> 父母的责任只是把子女抚养长大，养成良好的习惯就够了。父母把责任尽到了，至于子女长大以后能做什么，要不要去造福社会，以后有没有福可以享，要不要再积福给他的子孙，那是他自己的事。这就是所谓的“儿孙自有儿孙福”。

>> 造福别人的事情一定有福报，但是不能为了福报而去做事情。有只为福报而去做事情的想法就是一种贪念，那就得不到福气了。记住，人去造福，福自然会出来；但是去求福，却可能永远求不到。

第八章 为人母，有所爱也有所限

>> 既然生为自己的子女，就好好地教导他，好好地塑造他。把子女引上正道，好好做人，好好做事。也许他将来不一定要报答父母的恩惠，却一定要有益社会人群。父母只能尽自己的本分，尽自己的责任，至于最后结果怎么样，没有人控制得了，这才是合理的观念。父母维持家庭的和谐，照顾子女的成长，通过做子女的榜样，教会他基本的道理，奠定子女一生良好的基础，这才是好父母。

>> 在教养子女方面，母亲所付出的时间和精力远比父亲要多。同样，在子女的心目中，母亲的伟大也远远超过父亲。因此可以说教养子女是母亲的最高天赋，母亲对子女的影响也是父亲不能比拟的。

>> 如果坤道不振的话，我们的前途就非常令人担忧，这种连带关系大家一想就通。

>> 细心留意女儿的生理变化，让其学会自尊自爱。

>> 从小培养与女儿深厚的感情，随时教导。

>> 培养女儿正确的性爱意识和观念。

>> 从小就告诉你的女儿，不能跟别人过分亲密，

>> 帮助女儿树立正确的恋爱婚姻观。

>> 你要让她懂得，在选择男人的时候，千万不要以身份、地位、经济收入为依据，因为这些随时都是会变的。

>> 第一个是要看他有没有责任感。一个有责任感的人是可以信赖的，一个没有责任感的人越有成就，越容易把另外一半轻轻地抛弃掉。有责任感之后，再看看他的胸襟大不大、眼光远不远、理想高不高。一个心胸窄小的人，就算有责任感也负担不起来，一个眼光很短浅的人根本就走不了多远，一个完全没有理想的人只不过是在混日子。测试了他的理想、胸襟和眼光，最后再看看他有没有执行力。完全没有执行力那只不过是口头说说而已，嘴巴讲很多没有一样能做得出来，那是很糟糕的。抓住这三个重点，八九不离十就能了解这个男人到底有多少分量。

>> 要劝女儿少看爱情小说为妙，因为往往那些写爱情小说的人，其本身的爱情都很不美满。

>> 一个人对于婚姻跟爱情，一定要有一个正确的观念。妈妈要告诉女儿，最好是为了结婚而恋爱，不是把它们分开。我相信从小跟女儿这样谈谈，她就会知道不能随便跟人家谈恋爱，要慎选对象。以后她恋爱的目标就是要结婚，对方也了解这样的诚意，自然也不敢把她当儿戏，这样才会得到真正的幸福。母亲只有从小帮助女儿树立合理的恋爱婚姻观，正确认识真善美，教给她明辨是非的能力，以后她才有可能成长为一个有价值的女人、妻子和母亲。

>> 丑人多福并非偶然，慎教女儿做女强人。

>> 就是女性要有女性的尊严，虽然我的体能不如男性，但是你少欺负我。

>> 一瓶水打开喝过以后，应该始终拿在自己手上，千万不要乱放，否则可能给人可乘之机。

>> 要从小教育女儿，衣服应该穿得整齐、大方、体面，不能随便露这里露那里，人穷到没有办法才会衣不蔽体。故意这里开一下，那里开一下，是女孩子自己贬低自己的身价。

>> 现实生活中，女儿多半像爸爸，儿子多半像妈妈，就是老天这样安排交叉的。我们说阴中有阳阳中有阴，才是常道。但是既然是男的，还是要尽量把他教成有男性气概，女的把她教成有女性的修养，这样就好了。

>> 有勇气把一家人的生活担子挑起来，也要有相当的能力才能够顺利而愉快地承担。男性最重要的是责任感。把养家糊口的生活责任挑起来，具有强烈责任感的男人，多少带有一些傲气，这才是正常的表现。傲气并不是骄傲，而是争气的象征。很神气，一点也不骄傲，才叫作傲气。由于责任使然，他们至少不会到处搞婚外情，因此也更加安全。

>> 女性最重要的是贤惠。心地清白、爱好整洁、大智若愚、有些害羞而且富于幽默，有这样美好的条件，怎么能不自尊自爱呢？这样将来结婚之后，丈夫也能够放心在外努力奋斗，而没有后顾之忧。女孩子也不能存心依赖丈夫，以免遭遇任何意外时，自己照顾不了自己。养育子女，固然是女性的最高天职，而养活自己，也是现代女性必须具备的能力。

>> 养儿子不教，害死自己全家；养女儿不教，害死别人全家。换句话说，父母要使女儿成长为优秀的母亲，使儿子成长为优秀的父亲，这才是难能可贵的。

>> 宠坏子女及时补救

>> 父母要承认自己的错误，不回避事实。

>> 父母要忍耐再忍耐，坚决不放弃。

>> 对于孩子已经产生的偏差行为，不能够用强制的方式、专横的手段，要求限期改善，这样是从一个极端走入另一个极端。

>> 父母要坚信只要力度够强，一定有效果。

>> 一方面，父母就是父母，不是子女的朋友。父母可以站在父母的立场来做子女的朋友，子女却不应该因此而把父母当作朋友，以致心目当中没有父母。另一方面，教养关系非讲是非不可，而且一定要重视品德。说得更清楚一点，也就是用中国人的精神来调整西方式的方法，这应该是现代家庭所需要的亲子关系。

>> 有人说现在学土木工程工作机会最多，可是当子女毕业成为建筑师，也可能所有的房子都盖完了；有人说当科学家最好，于是让子女拼命把理工科学得很好，长大以后却发现学文史的很吃香……这些都是有可能的事情。世界是会变动的，一方面很可爱，一方面很可怕。可爱的是因为变动人才会进步，可怕的是人经常因为变动押错宝。父母要明白，每一代人的生活环境都不一样，每一代人便会有不同的人生目标。正是每一代人的生活方式不一样，人类才会不断进步。

>> 子女慢慢会有自己的兴趣、自己的愿望、自己的梦想，他的梦不一定是父母的梦。父母应该尊重子女，让他们自己决定自己的方向，这样子女也会懂得尊重父母。

>> 子女的禀赋各有不同，父母只需要以正常的态度、良好的方式、有效的方法给予适当的启发。至于子女将来如何发展，可能有哪些成就，那是子女自己的福分，父母要顺其自然。孩子在小的时候，父母要用心塑造的是一个可爱的子女，而不是要求他多么的能干，多么的有才艺。

>> 。父母最好清楚，每个孩子发展的速度不一致，而且孩子在各方面的发展也不一样。总把自己的子女跟别人的孩子比，是非常没有道理的事情。父母要顺其自然，让子女自由自在地成长。千万不要强迫子女，看到别人的孩子学什么，自己也要赶紧去学。也别去要求子女跟育儿书上所说的一模一样，那是不可能的，更是不必要的。父母要有这样的观念，因为这是事实。

>> 启蒙不是灌输，不是非听父母的不可，而是启发子女本来就有的潜能。

>> 当做一件事情的时候，如果感觉单调乏味，甚至很不想做，就表示它不是你的天命；如果感觉到很兴奋，再辛苦也没有任何怨言，那就是你的天命，还用得着找吗？有的人做什么事情都半死不活，但一坐上麻将桌就精神百倍，那他这辈子就是来打麻将的；有的人在平地上无精打采，一到山上就豪情万丈，他的天命就是去征服高山峻岭的。

>> 孩子喜欢玩就先让他玩，玩到什么都不想玩了，只想读书了，那比什么都好。除了不勉强之外，父母还要明白人是会变动的。很多人开始读书成绩并不好，后来却成了大学问家。还有人开始对某个事情没有兴趣，但是过两年又喜欢上了，所以一切都不必马上断言。

>> 子女在父母的关怀和爱护下，逐渐把外界的限制转变成对自己的限制，把客观的约束转变为对自己主观的约束，最后才能成为有为、有守、有道德、有原则、能伸能屈、自主自律的正常人。

第四十二章 家庭教育，子女的“第一课堂”

>> 父母任何一方，都千万不能以出卖或牺牲另一方的方式来讨好子女。不管有意无意，都不可以在子女面前数落另一半的过失，更不可以明白表示或暗示自己比另一半更疼爱子女或更为子女着想。

>> 生活教育是要在生活当中去教导孩子，而不是拿书本让他去背大道理。吃饭聚会，大家在一起聊天是最好的教育时机。

>> 一直很大声，孩子听惯了，就变得麻木了。这些都是父母需要反思的地方，不能动不动就责怪子女。

>> 父母要通过合理的方式，时时让子女有被关爱的感觉。也就是从小到大的每一个阶段，每一个时期，父母都需要倾注对子女的爱。子女知道父母爱他才会教他，就比较容易接受父母的指导，从而孕育成为自己的生活信念。其实也正是父母这样用心、这样细心，子女长大以后才会心中有父母的存在。

>> 一个人会引起别人的嫉妒，自己有相当的罪过，迟早要承担相应的后果。母亲要教会子女保护自己，因为父母不能时刻保护他，否则没有人保护得了他。

>> 家庭教育不像学校教育，不需要长篇大论，要不然怎么算家庭教育？如果父母整天跟子女讲大道理，那么父母就变成老师，而不是父母了。

>> 父母和孩子说话，要站在孩子的立场来思考，用他听得懂的话去表达，说到他能听得清楚明白为合宜。长篇大论没有哪个孩子听得进去。

>> 有的父母名义上是在陪孩子，实际上却在一旁上网聊天玩游戏。这种形式上的陪同，当然不会收到上述的效果。既然陪他，就要让他切实地感受到。父母想想将来自己生病的时候，孩子虽然坐在旁边，手上却在玩着电脑，会是什么样的感觉？

>> 父母要记住，讲话要站在孩子的立场，随时改善子女的行为，从第一句话就要让孩子听得进去，这样才能有效果。根本听不进去，再急也没有用，父母要自己去调整。

>> 孩子做错了事情绝对不能放过。因为同样的事情，第一次做错父母没有纠正，第二次错了再来教导，孩子就很纳闷：为什么上次这样可以，这次就不可以？是不是妈妈心情高兴的时候可以，不高兴的时候就不可以？父母难就难在这里，第一次没有纠正孩子，第二次再犯的时候打他，他会觉得是父母不高兴，而不是自己做错了。慢慢孩子就会认为，妈妈一不高兴我就倒霉。

>> 五次都改不了：“你要我打你哪儿你说，你说打手就打手，你说打屁股就打屁股。”孩子想想还是打手心好了。父母再问他：“用什么打你选一个？”最后问问他：“你真的知道了？”真的要打孩子，要有这样的一个过程。很多时候，父母打了孩子自己却不知道为什么打他，孩子挨了打也搞不清到底是因为什么，这样完全没有意义。

第五十三章 习惯培养，不同阶段侧重点不同

>> 人是习惯性的动物，子女一生是否幸福，取决于是否拥有良好的生活态度和习惯。养成良好的习惯，终生受用，自然幸福；养成一大堆不良习惯，贻害无穷，当然不可能幸福。