孩子今年五岁，男孩儿，正是刚刚开始退萌，逐渐建立自我的状态。作为爸爸，虽然我并不是那种不管孩子的人，但因为长时间以来家里需要老人的帮忙，为了避免矛盾，在孩子的培养教育上，我是插不上嘴的。因为宽松或者说放纵，他多多少少有些不讲理。恰好最近家里只有我和妻子，正是帮助他建立生活和学习习惯的好机会。只有夫妻两个，就避免了与老人的代沟，少了许多意见分歧，行动容易协调一致。在这段时间里，我与孩子一起学英语、搭乐高、学编程，我们成了很好的朋友。
五岁生日那天，我送了孩子一套米兔机器人。从那天开始，前后我跟他一起分5次一共装了10天，终于完工。尽管他在这之前比较喜欢玩乐高，但是对于年龄来讲，978个零件确实是个非常浩大的工程。说明书封面写明为十岁以上儿童使用，十岁以下儿童需要在指导下安装。我对孩子的智商和自己的耐心比较有自信，早在他生日前10天，就已经把玩具买好了放在办公室里面。当然，在生日之前，还是忍不住跟他说了。我们在优酷上、小米官网上，看了许多这款机器人的视频介绍。有了这些铺垫，他在拿到礼物之前就有了感性认识，包括搭建的目的、运动的效果、需要学习编程、有几种操作方式、可以搭建成什么样子等等，也了解到搭建过程是复杂而耗时的。
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准备
优酷上许多玩家专门腾出一张桌子来作为安装操作台，但是我的孩子还比较小，大桌子比较高实在不方便。我们将原本分别在书房和客厅两张方形茶几（宜家那种最便宜的）拼在一起，便构成操作台。使用了可充电的台灯，这对于搭建过程查看手册和在翻找零件有很大帮助。还有两个塑料小板凳。过程中我们比较注意零件分组，固定的分组帮助他熟悉了零件的分布，找起来更简单。每天安装完成以后，把已经装好的部件和没有装好的零件分开放置，第二天拿出来不会搞乱。
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变化
刚开始打开包装，我带着他只字不差地阅读搭建手册前面的几页。包括封面每个字的含义、注意事项的每一句话，图例要素的说明等等。我相信多花些时间在前面的说明，会让他在后面的搭建中节省时间。读完前面说明以后，我带着他一起认识主控单元、电机模块等等。这也算是践行李笑来老师所说的“学习学习，再学习”，“学习安装，再安装”让他在后面省力的多。
在后面的几天里，他刚开始只能帮忙找零件，逐渐可以组建一些小模块，最后可以按照图上的方位来找到复杂组件的正确的插孔位置，甚至开始注意到细小零件的结构方向等等，还学会了看懂相同的物体和对称物体物体。有些要搭建多个同样部件的工作，我搭一个、他搭一个;有些十字卡扣需要大一点的力气，他也会找我帮忙。他在其中潜移默化地学到很多。从一开始几乎插不上手，到后来看着说明书就能自己完成查找、旋转、插孔的过程，明显阅读能力和空间感知能力都有所提升。尽管只有十天，但进步非常明显。
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计划
这些天他养成了非常规律的“工作”和生活习惯。从生日那天以后，安装机器人成为每天晚饭后的保留项目。每天他主动来找我，一起拼桌子、搬凳子，然后把台灯和零件都摆好，就开工了。虽然每次都约定搭20分钟，但总会忍不住地多20分钟。他学会了有计划地“工作”、有节制地娱乐。我们约定了许多规则，比如因为怕把零件抹丢，开工之前要整理袖子；为了避免漏装零件，先根据图例找出部件的所有零部件再进行下一步。我用一次他漏装零件的例子，告诫他这样做的重要性。他还养成了每天收工后检查桌面和周围地面的习惯。他端着小台灯围着桌子绕一圈，然后趴在地板上检查沙发底下的样子，甚是可爱。
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锚点
每天有了固定的共同项目，生活就有了时间锚点。其他事情的安排，都以它作为参考点。每天搭建机器人之后，他能自然就跟着我进入到英语学习的状态中。学习过程中延续着我们之间的亲密关系，他能保持平和而主动的状态。而我也一直思考，怎样提升自己，带动他的成长。
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提升
机器人多处用平行齿轮、圆锥齿轮、链条传动、万向节传动等结构，这些让他对基本的机械结构开始有了了解。他知道了怎样将一个方向的转动传递到垂直的另一个方向，了解了万向节是怎样的形状，还知道齿轮在连接了电机之后便不要用力盘动等等。
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关于程序设计
目前小米的编程界面对于五岁的孩子还是不够友好。我利用使用ipad上面的ScratchJR来让他对编程有了初步的了解。我们非常容易地编出来控制一个潜水艇的游戏。他从刚开始觉得没什么意思，到后来觉得非常好玩，跑去给他人分享。我想等他熟悉了ScratchJR，再来进行Scratch编程，更加容易。到那时，米兔机器人仍然是一个不错的入门选项。
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朋友
李笑来老师对于朋友给过一个很好的定义，“朋友就是那些我愿意花时间与精力，与之共同做成至少一件事儿的人”。我与孩子共同花了很长长的时间完成了搭建，并开始学习了编程。我们还将花许多时间共同学习和成长。做这些事情，我不会在他的成长和教育中“缺席”。他愿意与我交流和沟通，也开始主动思考。他感到我的陪伴，我看到他的成长。他由原来的有一点点自卑，逐渐开始建立自信。这是他的成长，也是我们的友谊。
关于本文
在继续践行提升写作能力和持续输出之前，我想把这样一篇文章放在最前面。我认为文章需要来自生活。最近我的业余时间,很多是与孩子一同度过的，这一篇自然就写给他。四年以来，我的知识来源不断地丰富，但是一直没有持续系统地输出，思路越来越混乱。从去年到今年，我才终于迈出了第一步，建立了一个与工作有关的公众号。但我想杂乱的生活随笔还是需要找个地方承载一下，就写在这里吧，希望这是一个好的开端。
这篇文章已经修改了四遍，但肯定还有许多问题。富兰克林在16岁的时候利用《旁观者》期刊上的文章作为练习、模仿和对比的对象，我计划用得到上的文章作为练习对象，应该可以获得提升。这篇文章写在这些练习之前，算是标记一个Baseline吧。
