最近不知道为什么突然有种奇妙的感觉在心底涌动，尤其是在和孩子们在一起的时候。想起孩子们近段时间在学校的情况，由衷的觉得这帮小孩儿真心不错。
早起跑步的时候没有一个孩子抱怨或者不参与。在生活老师的带领下，在体育老师的组织中，孩子的早操有序的进行。每次去操场上看他们像一只只可爱的小白兔一样蹦蹦跳跳的样子简直可爱极了。我站在旁边也会不由得被他们充满活力的样子感染，一起参与晨跑。当我跟他们在一起的时候他们是愉快的，我也是高兴的。
本周一给孩子们发了就餐服，孩子们兴奋极了。一个个迫不及待的要穿上，在我和李老师的协助下，孩子们很快的找到穿就餐服的办法。可是，由于就餐服有一个系在背后的带子，孩子们不会系，于是我就告诉孩们需要老师帮忙的同学来找我系。当我给一个同学系完带子，一抬头看到孩子们竟然自动的拍成一列整齐的队伍在等待我的帮助。这一刻，我觉得孩子们好像突然间长大了。这种无需提醒的自觉让我深表欣慰。也让我看到孩子们在我们的引导下是在一点一点的进步和成长。所有的背后我们为之付出的辛苦和汗水都是值得的。我感到欢喜和欣慰。
自从一个女同学叫我“小猪猪”之后，孩子们都亲切的跟着叫我“小猪猪”。想起来2015年的那群孩子叫我“小冰棍儿”的时候跟这帮小豆丁们一样小小的、萌萌的可爱极了。从他们身上还能看到与那帮孩子们相似的身影。不由得感慨时间过的真快。小冰棍儿变成了小猪猪，但不变的是他们都是一群天真无邪的儿童。每天这群小可爱看到我就像小鸡见到鸡妈妈一样，张开手臂冲向我，围在我身边把我抱的紧紧的，叫我“小猪猪”的时候，我的内心是感到平和和喜悦的。我感受到的是来自孩子心中最纯真的爱，也看到在我身上他们能找到一种爱与被爱归属感。
傍晚的操场是热闹的，是充满故事的。同时，也是令我“抓狂”的。孩子们在操场上像一只只奔跑的小鹿一样快过的玩耍。他们一起跑步，一起踢球，一起玩自己创编的游戏。每个人的脸上都是快乐的样子。当然，孩子们最喜欢的就是抱着我的大腿。说起来，我还是没有弄明白为什么他们总爱抱着我的大腿。一个人过来抱，一群人也都跟着抱。让我又是受宠若惊又是不知所措。为了减少他们抱大腿的次数，于是我便坐在操场的旁边看他们玩耍。没想到，我坐下了，这帮孩子们就像一群小猴子看到了假山一样一个个冲过来，躺在我怀里，枕在我腿上。腿不够长，躺不下这么多孩子怎么办？不用我担心这个，孩子们自然有自己的想法，抱着胳膊的，搂着脖子的。王老师瞬间被这群小猴子们淹没了。真是，站也不是，坐也不是。好吧，谁让他们这么喜欢我呢？
今天在操场上，孩子们又跑过来躺在我怀里，枕在我腿上。我问他们“躺着舒服吗？”孩子说“舒服呀，就是腿不够长”我说我的腿就这么长了，孩子说“没事儿老师，我们够用”。说完两个小姑娘嘻嘻哈哈的在说笑。她们枕着我腿的样子放松极了，就像在自家床上躺着聊天一样。这个时候一对小拳头在我背上轻轻的捶着，一个小男生说“老师，你辛苦了我给你捶捶背”。我心里顿时觉得暖暖的。时光也似乎定格到了这一刻。
在夕阳的余晖里，我坐在操场边，几个小女生枕在我怀里说笑，有人怕我辛苦给我捶背，不远处游戏的孩子们传来阵阵笑声，如此场景，如此画面，有你相伴，岁月静好。
