某天在幼儿园洗手时,一小朋友对小狗妹儿直呼“屁”,小狗妹如是描述她的回击:“我就说“呸!”然后狠狠地恨到他,他就没说话了。”
麻麻的思考:1、当麻麻还在担心小妹不会如何处理小朋友之间的纷争时,人家已经自己学会用非暴力方式还击小朋友了,很好,没有吵闹,没有出手,表达自己不满的同时还尽显狮威。
2、孩子的成长,孩子的学习来自与同龄人的交流碰撞,作为家长,只需给她提供小朋友聚集的环境足以,不说教,不干涉,不着急,耐心陪伴静心等待即可。
某天在幼儿园洗手时,一小朋友对小狗妹儿直呼“屁”,小狗妹如是描述她的回击:“我就说“呸!”然后狠狠地恨到他,他就没说话了。”
麻麻的思考:1、当麻麻还在担心小妹不会如何处理小朋友之间的纷争时,人家已经自己学会用非暴力方式还击小朋友了,很好,没有吵闹,没有出手,表达自己不满的同时还尽显狮威。
2、孩子的成长,孩子的学习来自与同龄人的交流碰撞,作为家长,只需给她提供小朋友聚集的环境足以,不说教,不干涉,不着急,耐心陪伴静心等待即可。