昨天的体育课上，我说:“同学们，你们谁在家给父母捶过背呢？”同学们七嘴八舌地说:“老师，我经常给妈妈捶背呢！”“我也是！我也是！”我顺势说:“谁愿意给老师捶捶背呢？让老师看看你们捶得好不好？”“我，我！”同学们争先恐后地说。说实在的，我的肩膀和脖子最近老是发痛，一来呢，我想让同学们给我捶捶，二来呢，我想:母亲节快到了，我想让孩子们给妈妈送一份特殊的礼物。
没想到同学们的手艺还真不错。 他们捶的位置，力道刚刚好，看来他们在家确实给父母捶过背。捶的时候他们和我兴奋地聊着天。“老师，我们家姊妹五个，我有四个姐姐，你还教过我姐姐呢！我姐姐叫赵菲菲”。“”老师，我也有三个姐姐呢！”说实在的，以前从来没有和这帮孩子这么近距离地聊过天，只是上课，写教案，改作业。原来走进他们的生活是如此的简单。他们是那样愿意和我谈话，当他们给我捶背时，并没有把我当成老师，那一刻，他们真的把我当成了他们的知心人。一想到这里，我在心里不停地检讨自己:以前我只是在学校里上着自己的课，从来没有好好地关注他们的生活，他们的心情。我真是一个没有温度的老师呀。这时，“调皮鬼”赵星辰说:“老师，以后，每个星期五的下午体育课我们都要给你按摩一次好不好？”我说:“”好，好!”说到这里，我想起了我平时是怎样地批评他，责罚他。就是因为他学习不够好，而他，却没有和我这个“厉害”的老师记仇，一想到此，我的心里一阵酸楚……
一节愉快的体育课就这样结束了。课后，我布置了一个特殊的作业，我说:“同学们，这个星期日就是母亲节了，你们愿不愿意给母亲送上一份礼物呢？”同学们都说:“想！”我说:“那你们回家给你的妈妈捶捶背，揉揉肩。每个星期一次，好吗？”同学们异口同声地说:“好!”
今天的体育课让我深有感触，我想，在以后的教学生活中，我不单单要充当教师这个角色。更要走进学生的内心，做孩子们的知心人，做一名有温度的老师。
