一、摘抄（文章中对你有用的话）
1.我们在做报告或者演讲时不是自言自语，而是在进行一对多的信息传播，其目的是让听众接受我们要传递的所有信息。但是，很多人忘记了这个目的，只考虑怎么能够把自己想说的话说完，而根本不考虑听众是否听进去了。
2.不管听众是谁，都用同一个讲法，有的人用同一篇演讲稿，以相同的演讲方式，在不同的场合可以讲上一年。这样即使所讲的内容本身很好，但是因为没有针对听众对内容做专门的处理，也没有根据当下大家关注的问题进行调整，听众要么听不懂，要么提不起兴趣，最后话是讲的效果却不佳。
3.任何人讲话，都有责任保证信息按时、准确的送达对方，而对方确实明白了他的意思。在现代任何通信协议中，凡是发送的一条信息，都必须收到接收方的确认才算通信完成，而不仅仅是把信息发送后就可以了。
4.很多时候人的认知水平提升，就在于看到一些看似浅显的道理时，能够多思考一下，结合自己的经历产生一点共鸣，然后想到他深层次的含义。
二、复述（用自己的话复述核心观点）
1.很多人在演讲的时候只关心自己是否把信息传递出去了，而没有考虑观众是否接收到你的信息。
2.做演讲缺乏对听众的针对性和差异性。习惯用千篇一律地方法来面对所有听众。
3.我们在和对方沟通交流时，不仅需要把消息传递给对方，同时也需要对方能够确认收到该消息，这样才是传递信息的正确方法。
4.一个人的认知水平是否有提升，取决于他看待一个简单的事物时，是否能够通过思考看透其背后更深层次的含义。
三、关联（核心观点与哪些生活经验相联系）
1.在工作中向领导和同事作工作汇报和交流发言时，不仅需要考虑自己能说什么，更要考虑我所说的对方是否能够听明白、听进去，这样你所说的内容才有意义。
2.针对不同的人群讲相同的事情，要想讲好，首先要了解每个人的背景、知识等方面，只有在掌握了各项情况的基础上，才能因地制宜的来讲这件事情，通俗的说就是针对不同的人使用不同的方法来描述同一件事情，以达到最好的效果。
3.当一件具体的事情需要告知对方并需要得到对方的确认，我不仅会发信息，同时也会打电话给对方，以达到对方确认知悉方可。
4.透过现象看本质，这是在社会生活中需要不断提升的一项技能，所以要学会“三思而后行，做任何事要想细、想全、想万一”。
新年第一本书《见识》今日阅读完毕，该书的读书践行笔记也将告一段落，很负责任地讲，这是我读的最用功，也是最有收获地一本书。接下来，我将再选择一本书，采取同样地方式进行阅读践行。
读书践行者：洋仔
日期：2019-01-12
