夸奖对孩子有着重大意义，具体地讲，家长应该如何夸奖孩子？夸奖的秘诀又是什么呢？
在对卡尔的教育过程中，我发现不断夸奖发的行为，就会强化这种行为，最终形成习惯。很多父母没有意识到这一点，认为孩子的好行为是天生的，是理所当然的，因此就用不着夸奖，这样就不能增强孩子的心理印象，好的行为也就慢慢没有了。
生活中经常会出现这样的现象，孩子有了不良行为，打架、浪费、偷窃、撒谎……这时父母就会心急上火，从而训斥甚至打骂孩子，认为这是在管教孩子，这样做了，他们就不敢再干坏事了。殊不知，这样不但解决不了问题，还会产生更大的副作用。因为父母如此关注这一行为就会强化孩子的印象，孩子当然会做能引起父母关注的事，继续恶作剧，久而久之，形成习惯，于是惩罚变成了“奖励”。
父母关注孩子的什么行为，这种行为就会逐渐成为孩子的习惯。所以，父母要更加关注孩子积极的一面，对良好的行为及时给予适当的鼓励；冷处理孩子的不良行为，让它没有加深这种印象的机会。
对于孩子的良好行为，越是夸奖越好，因为孩子越小，夸奖就越容易，效果也越好。我曾经对一些孩子做过研究，孩子少年时会有叛逆期，那个时候，夸奖就会有难度。另外，父母要分清孩子的情感和行为。孩子的喜欢、高兴、生气等，是他们内在的，有时自己也控制不了，父母就更加无能为力了。所以虽然父母不能控制孩子的情绪，但可以极地影响他们的行为。
我认为，夸奖要针对的就是孩子的行为，而不是他们的情感。
需要指出的是，我们要注意孩子的具体行为，而不是抽象或分析出来的行为；那些说不清楚的行为，父母无法施加影响，也根本没有办法控制，父母 一定明确这一点。
说不清的行为有哪些呢？如“这孩子尽做让人头痛的事”“这孩子喜欢欺负人”“他没责任心”等。
具体行为又有哪些呢？就是像“他打别的孩子”“他在墙上画小动物”之类的。
作为父母，要及时夸奖孩子的好行为，即使孩子没做到，也千万不要责怪，因为他们偶尔做到就是不小的进步了。重要的是父母要及时从正面强化孩子的好行为。
我对卡尔的夸奖，通常是以情感和物质的方式，而且根据我的经验，前一种比后一种更有效。
情感方式方要有赞扬、亲吻、拥抱等口头和身体行为。这种方式是是容易给予的，父母一定不要吝啬自己的这种奖励。
物质方式则包括给孩子一块糖果之类的，这只是奖励的补充方式。卡尔得到奖励总会很高兴，并不在乎奖励的多少。
在孩子年龄还小的时候，情感奖励就够了，特殊情况可以给予一定的物质奖励。
我认为只要及时、恰当地夸奖孩子的某一正确行为，就会强化和巩固它，孩子也会重复这种行为，并逐渐养成自然且持久的优良习惯。
不过，我不会随意夸孩子，因为那样他就不知道为什么夸他。我总是在卡尔表现良好时夸他，并告诉他因何夸他。
每当卡尔偶然得到奖励时就会继续表现良好的行为。因为已经形成习惯，他知道如何做我才会高兴，他会为自己的良好表现而高兴。
在此我建议父母们不要因孩子的不良行为而专门教训和打骂他们，而要去发现孩子的长外，并及时夸他们——尤其是个性强、精力旺、不服管的孩子。父母发现了孩子的长处，尽量对他的良好行为进行夸奖，这样，当他听到夸奖时，就一定会变得很听话。
