今天梁校长为我们请来了一位心理教育专家、学前教育、家庭教育研究者徐婷老师，带给我的是一次心灵的洗涤，收获满满。给我留下印象最深的是以下几点。
第一、对学生要有足够的期待
心理学上有个名词是期待效应。期望效应又称 “ 皮格马利翁效应” ，期望是对自己或 他人的一种判断 ， 希望自己或他人达到某种目标或满足某种行为预期 。叶圣陶先生曾说教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。所以作为一名教师我感觉第一：要了解每一个学生，这样我们才能因材施教。我们应该充分的去相信学生，相信学生能够变得优秀。第二：对那些所谓的“差生”给予更多的关爱和期待，使他们更加自信自强。
第二、懂得尊重学生
我们要尊重学生，尊重学生的想法。每个学生都是独一无二的。作为一名小学老师我们要努力根据小学生的心理发展特点去理解学生，尊重学生。当和学生观点不一致时，应想办法心平气和地倾听学生内心的想法，切记不可将自己想法强加于学生。当然，作为老师，如果自己有错时应主动承认错误并道歉，对同学的缺点也要给予宽容。
第三：站在不同的角度去看待问题
今天徐老师给我们看了一些图片，同一幅图不同的人看到的画面是不一样的。也就是说我们要学会从不同的角度去看待问题，不能遇事就钻牛角尖。换个角度看问题，你就能乐观自信地舒展眉头，面对一切。而如果你一味地看到问题的负面，你就只能是郁郁寡欢，一事无成，最终成为人生的失败者。所以凡事多往好处想，换个角度看题，你就会乐观地看待人生道路上出现的各种挫折和磨难，因为生活中不如意之事常有，如果你总是因为一些不如意的事情而担忧，那么你就永远也得不到快乐。因此当你处境不好的时候，不妨换个角度看问题。
今天我将以本次培训为契机，在武训实验小学这片沃土上，从心出发，加倍努力，做一位幸福的好教师。
