如何引导孩子爱上阅读?

大家好,我是赵国壮,英文名字StrongChina,强盛中国,壮美中国人。我的名字里还包含了美好的祝福和使命,祝福我们的祖国国运昌盛,助力我们的人民壮美幸福。

就像我的名字一样,我是一个很有使命感的人,我的使命是支持一百万青少年每年看书一百本以上,影响一千万中国人提升阅读效率,为中华之文化崛起而读书!

如果我们有幸成为朋友,那我可以帮助你制定一年读一百本书的阅读计划,半小时看完一本书,半小时吸收内化,牢牢的存在脑海里,随时随地可以与人分享。帮你找到你的专业领域并成为行业专家。

谈到孩子的阅读,首先我想调查几个问题,你想让你家孩子爱上阅读吗?你想让你家孩子品学兼优吗?你想让你家孩子轻轻松松获得学霸能力,开开心心充满自信吗?如果你对以上问题感兴趣,我们今天《如何让孩子爱上阅读?》这个话题,一定能对您和孩子有所启发和帮助。

先给大家讲一讲我读书学习的经历。三年幼儿园,五年小学,四年初中,三年高中,四年大学,外加三年研究生。在踏入社会之前,我有22年是在校园里度过的。这22年我也有一个职业,那就是学生,我的工作就是读书学习。回顾22年的学习生涯,总体来说还算幸运,没有遇到特别大的挫折,但也没有留下多少开心快乐的事情。唯一一件引以为傲的事情就是,我特别喜欢看书。从进入大学,拥有了自由的时光,我就开始在图书馆里大量的看书。大学四年,外加三年的研究生,我大部分的时间是在图书馆里度过的,每次去图书馆我都有一个习惯,那就是找1到2本自己感兴趣的书,上完自习一定要把当天选的书看完,实在看不完,带回宿舍接着看。7年时间我在图书馆里的阅读量,超过了1000本,读书笔记记了厚厚的一大摞。

直到2015年9月我研究生毕业,即将踏出校门的时候,有人问我,读书到底给你带来了什么?你可以为我分享一下你的读书收获吗?我一下子被问住了,仔细回想,居然没有什么可以给别人分享的。看过的书很多,可是我并没有记住多少,怎么和别人分享啊?这件事让我感到恐慌,我意识到这个问题很严重,因为我不知道到底该怎么读书,读书到底有什么用?甚至我一度怀疑,我到底适不适合读书,该不该继续做一个读书人?

为此,我开始不断的寻找高效学习的方法,我先是买了很多高效学习的书籍,但是大多数的书籍理论性太强,很难去落地实践。我又问了很多学校里的老师,但都没有得到令我满意的答案。直到我在一次培训课程上,遇到了我的第一位阅读老师——全脑速读记忆第一人王学贤老师,他带领我走进了快速阅读的领域,让我知道阅读还可以一目十行、过目不忘,并能记住80%的阅读内容,于是我又燃起了读书的希望,索性走进快速阅读、快速记忆、思维导图这些高效学习法的培训领域,成为一名快速阅读培训师。

我开始不断的收集查阅资料,参加各类培训课程。几年下来,我花了20多万的学费,向几十位行业内的知名老师学习,同时也在不断的普及高效学习的理念。听过我线下讲座的学员超过2000人,报名快速阅读等高效学习培训课程的学员接近400人。快速阅读的方法对孩子很有效果,经过训练他们的阅读速度能达到惊人的10000字/分钟以上,而且很容易改变阅读习惯,从此爱上阅读。

但是快速阅读训练对成年人来说却很有挑战,尤其是离开了课程现场以后,训练就没法再坚持下去,因为成年人都太忙了,他们不愿意花太多的时间来读书。于是我又不断的实践和探索适合成年人高效阅读的方法和技巧,总结了所以适合成年人阅读和记忆方法,总结出一套半小时读书法,用半个小时就能看完一本书,并能掌握这本书的核心知识和精华。并且在这个基础上,我开发了《最强大脑成人班》和《引爆学习力》系列课程,通过分时训练和集中巩固的方式帮助成年人提升阅读效率和记忆能力。目前为止,我已经帮助2000多个成年人人提升了阅读能力和记忆能力。

其实我一直有一个信念,那就是读书改变命运。我喜欢读书,当然也希望自己的孩子能够喜欢读书,所以我非常重视对孩子的阅读能力的培养。孩子刚刚出生,还在襁褓中的时候,我就送给她一件礼物,一千个字的字卡。说起来非常好笑,我是因为听说在孩子不会说话的时候,把字卡在孩子眼前闪过,孩子就能把它记住,有利于孩子的智力开发。我就想让她尽快认识一千个汉字,等以后方便快速阅读的训练。等我兴冲冲的回到家里,把字卡在孩子面前快速闪过,同时把读音念给她听的时候,孩子看都不看,就把头转向了一边。20张字卡就需要花很长的时间,我妻子对这个方法并不认可,她们在老家,我在北京工作,所以没坚持多久,就宣告失败了。

等到孩子一岁的时候,家里请了一个看孩子的阿姨。我们一家人住在一起,我觉得这时候看字卡总该可以了吧。于是我兴冲冲的制定了一个给孩子看字卡的计划,每天10张卡片看三次,根据科学的复习方法,隔天复习一遍,隔三天,隔七天,隔半个月和一个月都会再复习一遍。但是看不了几张孩子就跑开了,每天追着孩子看字卡,一个月不到,这个计划再次宣告失败。

总结这2次失败的经验,我发现,看字卡开发智力只是我一厢情愿。孩子不感兴趣,家人不理解不支持,是看字卡失败的最主要的原因。孩子集中注意力的时间很短,不喜欢看太枯燥的东西,教孩子字卡需要耗费很大的精力,缺乏耐心和必要的技巧,都没法把这件事做好。我总结了三条经验:第一,教育孩子的理念要获得家人的支持,全家人一致行动更容易成功。第二,激活孩子的阅读兴趣,需要等待孩子的阅读敏感期。一般孩子的阅读敏感期会在三岁以后,太早的去开发他的阅读能力,会耗费大量精力,结果却是事倍而功半。第三,任何的引导和教育都需要技巧,孩子更喜欢游戏,可以从游戏出发,激活孩子的学习兴趣。比如说给字卡挂上绳子让孩子抓,或者准备不干胶的小贴纸让孩子贴在卡片上面,在孩子专注的做这些事情的时候,同时把读音念给孩子听。

同样是引导孩子阅读学习,我妻子的做法和我的做法截然不同。

自从有了宝宝以后,妻子就开始搜集各种各样的育儿知识,关注了很多育儿方面的公众号,也听了很多这方面的微课。她先是在网上买了一系列微型的绘本,没事儿的时候就讲给女儿听。尤其是在睡觉之前,她会专门拿出绘本,给女儿讲故事。每次讲故事的时候,女儿都会安静下来,目不转睛的看着绘本上的图画,认真的听故事。当时女儿还不怎么会说话,妈妈给她讲故事的时候,都会绘声绘色的告诉她,这个是什么,那个又是什么,后来我发现她懂的东西越来越多,而且这些东西大多是从绘本上学到的。

我经常去图书馆,就办了一个孩子借书的图书卡,专门用来给女儿借阅绘本。图书馆的绘本每次最多借三本,等我一回到家,女儿就会跑上来,打开我的书包,吵着要看新的绘本。晚上睡觉之前,她有一个固定的程序,就是要读绘本。我们坐在床上,把借来的三本书,一本一本的读给她听。她兴致好的时候,可以一次把三本都读完,读完了还要把自己的小书箱搬过来,自己再挑一本,让我们读给她听。听累了,把书放到一边,很快就睡着了。

现在女儿刚上幼儿园1个月,刚去幼儿园的前一周,妻子会专门在她的小书包里放一本绘本。幼儿园的老师说她闹着找妈妈的时候,给她读一读绘本,女儿很快就不哭了。幼儿园里有很多绘本,妻子为女儿办了年卡,每次放学接她回家都会给她借3本,当天下午就看完了,晚上再看一遍,第二天还回去再换三本。我粗略的算了一下,最近半年女儿看的绘本书书都不下100本。

妻子选书也有诀窍,一般选情节简单的动物故事,图片大,字数少。如果字多照着读,女儿很快就不耐烦了,着急往下翻,很显然,孩子不看文字,只看图片,再通过讲解,就可以完全理解里面的含义。

在读绘本的时候,我也慢慢有了心得。不能照本宣科,而是要把故事讲的有声有色,比如小狗叫了起来,"汪汪汪",突然刮起了大风"呜——呜——呜"。文字上没有的,可以描绘的更形象一些。时不时的和孩子互动,问问她到底发生了什么。孩子就会指给我看,或者复述给我听。两岁多的孩子,经常学大人说话,我说什么她马上就跟着学什么。我们经常从读绘本变成了学说话的游戏。

从我女儿身上,大家应该不难看出来,孩子喜欢读书源于家长的引导,幼儿园的孩子对文字还不敏感,但他们喜欢图片,我们就可以从绘本入手,给他们讲故事。讲故事还要形象生动,及时与孩子互动,也可以及时复述故事情节,锻炼孩子语言表达能力。在这里,给大家一个提醒,陪伴孩子不要太依赖于电子设备。现在有很多机器人,他们可以自动给孩子讲故事,我们家也有,但我发现每次给孩子播放故事的时候,孩子都在做别的事情,很少关注语音。缺少了父母和孩子的互动和链接的学习,不但不能让孩子学更多,反而会分散孩子的注意力。

我们再来谈一谈阅读环境。我喜欢看书,家里存了不少书。我们家的书架也上摆满了各种各样的图书,最下面一层专门是留给女儿放绘本的。每天晚上一说要准备睡觉的时候,她自己马上跑到书架前去选绘本。平时玩的时候,可以随手拿出来我的书做玩具。在这种环境下,自然营造了一种阅读的氛围,孩子以书为伴,自然越来越喜欢看书。

最后,给各位家长的建议是:我们想要孩子成为什么样的人,我们先成为什么样的人。我们想让孩子,喜欢阅读,爱上阅读,首先我们要喜欢阅读,爱上阅读。我知道,现在很多家长工作很忙,没有太多的时间用来读书学习,如果我们陪伴孩子一起读书学习的话,会不会比只是要求孩子好好读书学习效果更好呢?其实这也很容易做到,每次陪伴孩子半个小时阅读就已经足够了。针对于幼儿园期间的孩子,半个小时看绘本可以看完好几本。针对再大一点的孩子,他们可以独立阅读的时候,我们也可以用这半个小时来高效的看我们自己想看的书。我一直致力于推广成人的半个小时阅读法,半小时就可以把我们想看的书看完,看完之后,我们和孩子一起来探讨各自书中的内容、心得感悟和行动方案。那样我们看书的时候就会更加的专注,同时还为孩子的高效阅读做了一个榜样。如何才能做到半个小时看完一本书并且能记住里面80%的核心要点呢?我将会在接下来的微课中和大家分享。面对孩子,我们在引导孩子读书学习的时候,要做孩子的玩伴,成为他们的榜样,还要成为他们的学习教练。当我们自身成为一个阅读高手,在阅读方面能够给孩子更多的指引,孩子的阅读水平肯定会有一个很大的提升。

好了,今天的微课,就分享到这里,期待下次再见!

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