图片发自简书App
全员德育理念与班主任德育的工作，是否相辅相成还是分道扬镳？一个偶然的机会看到了这一本书，翻开了第一章，与我工作有关的就决定学习一番。“全”字头的理念作为当前教育的最流行最普遍的指导思想，全面教育、全过程教育、全员教育作为代表。很多中小学在践行全员德育，有教师质疑：那就不用设班主任了？其实，全员德育可以说是让所有教育工作者在实施自身教育工作中承担作为有机成分的德育，这是全员德育的出发点，也是根本目标。如果需要设另外一支队伍专门做德育的话，那就割裂了教育的有机整体。
摘录：
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