如果一天的学习时间是2小时，放在阅读上的时间，根据知识点的深度，应该控制在半小时不超过一小时，剩下的时间主要用来思考，用拆书法进行内化吸收，如果在其他地方（比如别的书）还有对这个知识点不同的解读、阐述，就需要找出来学习。因为从多个维度来认识事物（认识事物），能使我们对于事物的本质有更深和更广的了解（看透本质），这样可以探索到事物更多的规律路径（推演规律），让我们能够找出最符合当下实际情况的规律来采取行动（指导实践），等于用最小的成本来创造最大的价值
在用拆书法拆解知识点，进行A1关联过往经验时，更重要的是反思当时自己做出决策时的思维活动，为什么会那么想？因为错误行动是由错误思考产生的
学习时间比例（阅读占30%——50%，剩下的时间就是思考、拆解内化）
所谓推演规律就是思考如何做才能满足得出的本质，制定出相应的战略战术
拆解知识也是一个深度思考的过程，不仅是理解知识点，也是在训练看透本质的能力，知其然，还要知其所以然，不仅要知道这么做的目的，更要思考按照自己的实际情况，达到此目的有没有更适合自己的方法，举一反三
