如何培养孩子自信，父母是关键。如何让孩子勇敢说出她的想法，倾听和鼓励。
说起这个话题，我想和大家分享我的一件小事。每周五，我都会陪女儿萌萌上英语培训课，这是她最喜欢的课程之一，轻松愉快的上课氛围，独立自由的上课纪律，最吸引人的就是奖励和小礼物。有一次，在课后总结上，当我看到老师送给CiCi一份生日小礼物时，萌萌立即表示了她的不满，当着大家的面跟老师说：“老师，为什么上次我生日的时候，你只给我了一个小小的皮卡丘挂件，但是今天CiCi的生日，她却能得到一个粉色小礼盒？”老师有点尴尬得回答说：“就一个小盒子，你不要争啦，下次你生日我也送你一个。”
出了教室后，我特意找了安静的地方蹲下身来，安静得和萌萌交谈。通过聊天，我了解到：之前萌萌生日时候，老师说过以后每个同学过生日都会得到相同的皮卡丘挂件，但是这次CICI生日却得到了神秘礼盒，萌萌觉得老师说话不算数。
回去的路上我开始安慰她，我说：“萌萌，首先，爸爸要表扬你能勇敢的在老师面前说出自己的意见；其次，对于你生日时候，别人送你什么礼物，亦或者送不送礼物给你，那是人家的权利，你没得选，你无法要求人家必须送给你礼物，并且送给你的礼物恰好是你想要的；再者，老师送给别的同学什么礼物，你就更管不着了；最后爸爸要告诉你的道理就是，你想要的只能靠你自己，只有你自己才能给予自己想要的东西。”
萌萌马上回答道：“对，我有钱了我自己去买！”
“哈哈，理解的很快嘛！你说的对，只有通过你自己的努力了，才能获得你想要的东西。”我很满意的笑道。
其实对于这种状况，可能一般孩子不大会去对抗权威，至少我们这一代基本不会，因为我们接受的教育就是尊敬师长，服从权威，老师和家长说的和做的都是对的，我们只能接受，由不得我们反驳，如果反驳，可能会招致闲言碎语或者父母的棍棒。以至于现在在工作中，大部分员工也都是一味的服从领导，如果有什么意见也不敢提出来。不知已成年的你和身在职场的你，是否与我有同样的感受？
出头的椽子先烂；枪打出头鸟；木秀于林，风必摧之；鞭打快牛...中国文化讲究的是中庸，就是让你做一个中庸之人即可，父母也会告诫我们别人不说话你就别跳出来说话，所以在集体活动中，大家都喜欢先观望，谁都不愿意做第一个发表意见或者表演的。大前研一在《低欲望社会》中说日本还在实行工业化国家的教育，工业化国家的教育特征是，让学生将世界上某个国家的某个人提出的正确思想，全部一字不差的背诵下来。现在都已经是信息化时代了，但是我们中国国内教育貌似也还停留在工业化时代。我不希望她成为一名中庸之人，一个应试教育产业化生产出来的产品，因此我一直比较注重培养萌萌的独立能力、决定能力、自信有主见并能勇敢提出个人想法。
《巨婴国》中武志红写到，自我分两种：真自我和假自我。有真自我的人，他的心理与行为从自己的感觉出发；而有假自我的人，他的一切围绕着别人的评价而构建。有真自我的人，他知道自己要什么；而有假自我的人，他不知道自己要什么，他要的，是别人都要的。我希望她成为一个有个性的人，我需要守护她内心的天真烂漫，守护她的想象力，思考能力，让她始终能做一个有主见，勇敢提出意见的孩子。
宝爸宝妈们，让你的孩子做一个有真自我的人，从小懂得自己想要什么，不要过多的去反驳他的想法和意见，即使再离谱，也别着急，先友好的听听他的解释，让孩子勇敢说出他的想法，这样你的孩子会意识到自己受到父母都尊重了，父母原因倾听他的想法，他就越愿意大胆发表自己的意见了。同时培养孩子的自信，不外乎多夸夸孩子，还有一个办法是看博多舍费尔的《小狗钱钱》里学来的，每天让孩子写成功日记，但是我们家萌萌还不会写字，我就每天让她自己说五件自己做的很棒的事情，无论多小的事都可以，我后面还额外加了一条回顾每天做的不满意的事情，从中吸取教训和想办法改进，类似我们工作中会用到的问题回溯。
每个孩子就像潘多拉魔盒，是天使亦魔鬼，看父母如何驾驭和扭转！家长多倾听，多鼓励，建立孩子自信心，让孩子把想法说出来。
