我主要是对后三节第六节《能量和电能》以及第七节《电从哪里来》做一个小反思
第六节的教学目标主要是电能和能量，先介绍能量有很多种不同的形式，再介绍电能。其中有个表格是电能不同的输出形式，以电灯为例，就是电能转化为光能和热能。以及上节课学过的电动机是将电能转为动能，后面让孩子自己举出哪些用电器输出能量是什么。
第七节，是反过来。让学生知道哪些能可以转化为电能，也就是电能的来源，这个时候我们列举了电池，风力发电机等等，让学生知道电能是由其他形式的能转化来的。
上完这两节，我发现学生在上第六节用电器电能输出的时候很容易想到各种发电机，也就是电能的来源，这是第七节的内容，能否根据学情做如下改进:介绍完能量的形式之后，尝试先上第七节，让学生先知道电能的来源，再上第六节电能的去向，这样行成一个顺势直链。同时也能区分发电机和电动机。
