愚对曹德旺先生开办福耀科技大学既感到高兴，又有担忧。国内的办得不错的科技大学有中南科技大学、上海科技大学、华中科技大学等，愚也相信福耀科技大学会有其与众不同的优势。曹德旺先生曹德旺先生把握时代发展命脉，积极培养科技人才，为时代做出积极的贡献，继而开办福耀科技大学，培养更多优秀人才，其实不然。福耀科技大学开办除了有曹德旺先生的仁心仁德之外，也许还有其它科技大学无法做出其它的贡献。愚恐福耀科技大学无法承担曹德旺先生的这份使命和责任，事与愿违。
基于中国当下的国情而言，能够推进中国的科技发展，和国际化进程的核心原点，不仅仅是科技教育，更重要更根本的是“父母对未出生孩子的先天教育”，而现在缺失不仅是“先天教育”，而是难以阻挡的继续下降人口出生率，而未来的人才将更加难以培养。
所谓“集天下英才而育之”的宏愿愚亦有之。为此，斗胆进言：将福耀科技大学办成“科技”与“人文”并重的大学，以“人文”为体，“科技”为用，“人文”为根系，“科技”为杆枝，其主要目的在于培育进行过“先天教育”天赋异禀的新生代，再对其进行科技或其他领域的专业培养，以适应未来的发展需求。将“福耀科技大学”改为“福耀人文科技大学”，岂不成就“英才”之美！历史上有“留美幼童”的成功案例。公元1872年到1875年间，由容闳倡议，在曾国藩、李鸿章的支持下，清政府先后派出四批共一百二十名学生赴美国留学。这批学生出洋时的平均年龄只有十二岁。这批留美生中从事工矿、铁路、电报者30人，其中工矿负责人9人，工程师6人，铁路局长3人；从事教育事业者5人；从事外交行政者24人；从事商业者7人；进入海军者20人。总之，除早亡、留美不归和埋没故里者外，大都在不同的岗位上为中国的现代化做出了应有的贡献。
愚从事二十几年的“先天教育”实践和研究，发现人才的出现绝不是偶然，是有规律可循的。对于各个领域发展所需的人才是可以通过“量身定制’的，让其出生前就具备天赋异禀的生命本能，再对其进行专业培养，这样可以大大节约人才培养成本，轻而易举成就更多潜能强大的创新创造型人才。
“先天教育”不仅能解决各项领域专业人才紧缺的问题，还能让更多妈妈“生上瘾”，继而解决了人口出生率的历史性重大问题，还有何不可为呢！
曹德旺先生若愿一试，愚将“誓此身心，奉诸人才”！
一己之言，不足以有为，欢迎大家谏言，以解当下之忧！
