在我们匆匆的人生旅程中,沿途会经历很多,或糟糕,或美好。无论有怎样的经历,都将会成为我们人生一段难忘的记忆。这样,当我们行至暮年,看着渐行渐远的人生,回首曾经时,会满眼含笑骄傲地说:一路走来,我做了自己想做的,此生无悔!
2017年8月31日,怀着不舍与期待,我踏上了开往南疆的列车,前往我报名的支教点――第六师五十团第三中学。一天一夜的车程,隔着并不那么清晰的车窗望去,目之所及均是茫茫戈壁和漫漫的黄沙,凄凉充盈满心。我今后要工作的地方也是这样吗?内心忐忑、恐惧。二十五个小时后,我们一行四十三人到达五十团,受到五十团领导、二中学校领导热情地接待。第二日,我们便投入到为期三天的集中学习中。虽然,校领导告知我们在职教师可以在宿舍休息不用学习,但我还是和那些年轻孩子们一起听课、做笔记。不是爱学习,只是为了让时间过得快点,好削减我思乡的情愫。
在五O团二中三天半的集中培训结束后,9月6日下午,我们重新背上行囊到达支教点五O团第三中学。这所中学距离五O团团部二十八公里,在夏河营营部,是一所拥有2000多名维吾尔族学生、140多名维吾尔族教职工的九年一贯制民族学校。走进校园,映入眼帘的是一片片的绿色,精美而别具一格的校园文化建设:动物角里的孔雀、锦鸡、珍珠鸡、鸽子、小白兔、鸭子、大白鹅……暗示着学生人与动物的和谐相处;一辆旧式的木制车架静静停在草坪里也成了一道别样的风景,似乎在告诉孩子们夏河营先辈们勤劳的历史;一排排平房教室的每扇窗前种着不一样的攀爬植物:牵牛花、爬山虎、葡萄……,不仅美观还为孩子们遮挡酷热的烈日;在教学楼正门的两侧墙壁上,废旧的车轮胎一分为二,里面放置垂下的花花草草。一个大树根、一块大石、一个旧木桶上面刻上图案与文字都在为装扮校园立下功劳,废物利用到极致,这其中渗透着民族师生的智慧与审美!
舒适的校园环境使人心旷神怡,更令我们温暖的是领导、师生的热情,记得第一天下午迎接支教老师召开的全体教职工会议,当我们走进会议室时,会场内响起雷鸣般的掌声,我们看到的是一张张和蔼亲切的笑脸以及他们投来的友善目光;在以后的日子里,校园内随处可见女老师之间相遇相互拥抱贴面或亲吻额头;男教师一边问好一边相互握手,孩子们见到老师也会伸出双手主动与之问候。每天,我们上下课穿梭在校园,与学生们对面走过,总会有很多学生热情地迎上来满面笑容地主动与你握手,用生硬的普通话问候:老师您好!发自内心的快乐与温暖油然而生。当你选择一处风景想自拍时,孩子们会拥上来喊着:老师,我也照。 这里的师生没有距离。
努尔姑·亚森,是我所在教学班的班主任,刚见面的第一天对我说的最多的话:“老师,您辛苦了!”下午,她给我带来一袋油炸食品,说:“老师,你吃,好吃。”我上课时,她坐在最后一排一边同孩子们学习,一边帮我管理课堂。下课后,我无心的一句:“努尔姑老师,图木舒克离这远吗?”她一边思考如何组织语言一认真地说:“星期六,老公开车我们的一起去,电话给你。”我不好意思地一再推辞,努尔姑却一再坚持。周六,奴尔姑帅气的老公开着他的本田越野带我们行驶至图木舒克的超市、商场门口,我们无所顾忌地购买大包小包的生活用品。午饭时间,夫妻俩又请我们在图市品尝好吃的蛐蛐、烤肉、酸奶。我们除了一再地道谢,还是道谢。
这里的师生不仅热情、礼貌而且能歌善舞。早读课后老师、孩子们在教室门口、校园的各个空地,排着整齐的队伍随着欢快的维吾尔族音乐载歌载舞;下午,放学后的舞蹈队在操场上训练,眼神、手位、舞姿、360度旋转,一个个动作练习,舞蹈老师一边耐心地讲解一边示范。男孩子们则在一旁练着高难度的专业动作:空中翻、大跳……,我不禁一阵阵感叹:这里真不愧为――刀郎艺术学校。操场中心,足球队的孩子们正在教练的指导下训练:看着高大威猛的体育教练和专心训练的孩子,崇敬之心油然升起――今年他和他带的足球队荣获兵团校园足球比赛冠军。正是他们的辛勤努力才换来的丰硕成果。
三中井然有序的教育管理、特色校园文化,令我们叹服。如何在这里推行国语教学,提升师生的国语水平,是我们此行支教的目的。老师们都在为如何上好一节课发愁。不是不会教,而是不知该如们和学生交流。每天,我在课堂上,一边讲课一边用肢体语言帮助学生理解上课内容。尽管如此,孩子们仍茫然地看着我,我只好放弃预设的教学方法,放慢语速,从最简单的基础讲起,一遍一遍地重复。有时,正上着课,调皮的学生会自由地在座位下跑来跑去,我的和蔼可亲已然是管理不了他们。这时,我的小翻译就会被我叫到讲台前,用维吾尔语给我做着翻译。语言的力量就是这么神奇,教室里立刻变得安静了,我才能继续上课。
现在,如何上课,如何让孩子们尽快听懂国语、学会国语,已经成了我们最头疼的问题,但是这只是时间问题,我相信过不了多久,凭着孩子们的聪明智慧,一定能听懂我们上课。
从离开家出发到今天为止,我的支教生活才只有短短的半个月,可我似乎已经经历了很久很久。饮食上的不习惯、环境的不熟悉,生活中的种种不便都让我思乡想家。我知道这仅仅才是个开始,在以后的日子里也许还会遇到很多这样那样的难题,但我都会笑着面对。因为,不经历坎坷的人生不是完美的人生,不经历支教的老师不会成为一个幸福的老师。
不悔,我的支教行!
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