今天我跟大家分享致良知四合院同学的三句话。

教育即唤醒

第一句话，是五年前林捷冬校长说的“教育即唤醒”。

教育不是我们给别人灌输什么，而是他原本就有的那份良知，我们把它唤醒。本质上讲，我们没有资格对别人说教，哪怕我们身为父母、长者。本质上讲，我们没有资格去说教别人。

何为教育？许慎《说文解字》中说，“上施下效为教，养子使作善为育”。所以你看“教”和“育”，排在前面的是上施下效。所以教育的本质是以我们的生命唤醒别人的生命。古人一直讲：师者，传道授业解惑也。传道的前提是什么？我们自己要明道，意味着我们自己先在某种程度上醒来，才可以帮到他人醒来。

美德即幸福

第二句话是北京大学教育学院文东茅老师说的，“美德即幸福”。

每个人都渴望幸福，我们一生都在探寻幸福到底在何处，但是只有极少数人能够享受健康、圆满、快乐的生命，因为只有极少数人愿意拥有那份美德。

当我们把美德变成说教的时候，我们已经染污了美德，因而人们拒绝这样的美德。当人们知道自己生命中原本就有这样的能量，就有这份美德，只需要把这份美德唤醒，他的生命就可以变得幸福、健康、自在的话，人们自然愿意醒来。

美德是天底下最美好的事物，我们心中原本就有。即使我们不能唤醒别人的美德，至少不要去破坏它，不要去染污它。

如何检验我们是在传播美德、唤醒美德，还是破坏别人的美德？一个基本的标准是看看我们拥有多少美德。因为我们自己拥有多少，我们才能唤醒别人多少。说教的话虽然好听，但只是给别人播下一点儿种子，他可能还要走很漫长的路，才能让他的美德在心中被唤醒。

拥有美德的人和这个世界建立了健康、持久的关系，即便遇见风吹浪打，他内心都有能量来温暖这个世界，关照这个世界。

决心即信心

第三句话是致良知四合院的立平老师说的，“决心即信心”。

你的决心就是你属下的信心，你有多大的决心，你的同事就有多高的信心。人和人是依靠心与心链接的，我们心中流淌出多少的能量，我们的同事就可以感受到多少能量。

这三句话，归根到底都是在讲我们自己的这一颗心，你原本就有一颗充满了能量和智慧的心。

阳明心学最宝贵的地方，就是它把这个真相揭示给我们看，这不只是生命的意义，也是中华文化的意义。所以说，我们最大的幸运是有机会靠近阳明先生。不是为了向阳明先生索取什么，而是借助阳明先生这面镜子、这口钟、这个灯塔，来照见自己，来唤醒自己，让我们的生命得以焕发出更多光彩和温暖。