第二节课下课啦，我去上了个厕所，回到班就坐在位置上，然后摸两下赵如思，然后跑了，他在后面追我，我和赵师在那里玩你追我跑，玩了一会儿上课了，赵振刚走上讲台，第一个提问的是过好节。老师这时也过来了，郭豪杰读的又一会儿，快一会儿慢。
掌握不好语调，然后老师拿着别人的书读和郭豪杰读的对比，老师读带着情感该种的种该清的清，该快的该慢的，然后老师放了一下他读的。
郭豪杰开始读，他读的第一段的第一句，他煮的快，第二句读的又慢起来，第三句又开始读起读快了，第四句正常起来了，读完之后老师也放了一下郭豪杰，大家都说老师读的非常好。
李衣宁指出了郭豪杰哪里读的不好，赵子豪举手说老师有一个字读错了，子豪说完，老师让他坐下了。
然后老师让我们又重读一遍课文，把字该查的查好，这时候突然听到一声铃声，叮铃铃，放学啦，我们背上书包落起板凳排好队，出了校门开上车回家了。
