貌似从2岁开始，咚咚就已经开始步入了执拗敏感期。
按门铃必须由他自己来按，如果被大人抢先，咚咚就大闹。
出门给妈妈选鞋子，妈妈必须得由着他的喜好来穿，否则他就表现得很受伤，甚至大哭。咚咚特喜欢妈妈穿那双蓝色的兔毛毛靴子，只要妈妈不肯穿，他就要非要闹到妈妈穿上为止，甚至在将近30度的温度下也是如此，无奈下妈妈只能赶快把这双靴子收起来...
起床的时候，赖在床上不肯穿衣服，跟他来硬的，他就闹给你看、使劲踢腾，好不容易给他穿上衣服，他就表现地像给他上了枷锁似的，边试图脱下来，边哭得上气不接下气。
喜欢一件砖红色的裤子，就必须穿这件，换个其它的，就死活不肯穿。
吃松子时，大人磕开之后必须给他自己剥，为了防止大人直接把籽给他，他甚至死死地盯着大人嗑松子，只要磕开，会以迅雷不及掩耳之势把松子夺过来自己剥...妈妈也是醉了。
像这样的事情简直枚不胜举呀！
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关于执拗敏感期的一些知识，咚咚妈基本上都是从孙瑞雪的《捕捉孩子的敏感期》上了解到的，再结合网上的资料以及我自己的一些思考，特在此做一下分享，以供妈妈们参考：
理论上说，在孩子1岁半时就有可能出现执拗敏感期。但通常来说，表现最典型的年龄为3-4岁，《捕捉孩子的敏感期》中的执拗敏感期的孩子基本上都是3岁左右的宝宝。
执拗敏感期的孩子，常常提出一些很“过分”的要求，看起来很像在“任性”和“胡闹”，并且难以变通，有时会让大人有一种“简直不可理喻”的感觉！
执拗敏感期的成因是什么呢？我的知识范围内，总结下来的有两条：
1.来源于秩序感：4岁之内的孩子，他有秩序感，但他没有超越这种秩序。他期待着世界严格按照这个秩序来运行，一旦秩序遭到挑战，他就会为了维护这个秩序来抗争。而大孩子在生活中的不断学习和探索中，已经认识到其实很多事情都是不以自己设定的顺序发生的，且接纳了这一事实。
2.来源于通过挑战大人而体会自己的力量：2岁以后的孩子，随着生活范围的扩大和探索能力的提高，他就会发现自己可以控制越来越多的东西，由此也变得喜欢挑战大人，并从中体会自己的力量。所以我们常说这个年龄的孩子已经进入了“第一个心理反抗期”。
那么，怎样帮孩子度过这个执拗敏感期呢？
1.心理上坦然接受这个时期中孩子的“执拗”行为。
这个执拗敏感期，其实是孩子成长过程中不以他们的意志为转移且难以逾越的一个阶段。如果我们简单粗暴地应对孩子的“胡闹”，孩子会觉得很受挫：“世界没有按照我的设想来运行就罢了，连爸爸妈妈都不理解我，我觉得好痛苦！”频繁受挫之后，孩子表面上会变乖，不再“胡闹”，但他会有一种错误的认识：“爸爸妈妈每次都这样对我，估计是连爸爸妈妈都认为世界的运行是混乱无序的吧！那世界应该就是这个样子的。”妈妈们想想看，孩子抱着这样的认知长大，那会对他有什么影响？影响最大的应该就是时间管理能力了。
2.对于孩子提出的一些非原则性的需求，能满足就尽量满足。
这一时期的孩子的表现，看起来很像对大人的“刁难”。其实孩子没有什么特殊目的，他就是想让事情按照他设想的秩序来执行，再或者就是想要挑战一下大人、体验一下自己的力量。我们对待这一时期的孩子，尽量站在他角度看待问题，非原则性的一些需求，能满足就满足咯！原则性的需求，还是要有坚定的立场的，我一般来说采用两种方式：a.转移注意力；b.温柔而坚决地拒绝，然后陪着孩子发泄一下不被满足的痛苦，发泄完之后再亲吻、讲道理。咚咚一般哭个几分钟就会恢复正常情绪，我问他：“咚咚把坏心情赶走啦？”他会嗯一声，继续开心地玩。
其实这个时期并不可怕，大人只要平时多观察一下孩子，多为孩子考虑一下，比如孩子自己按门铃，那就让他自己按，他想要自己开门，就让他自己开，多征求他的意见，让他自己拿主意。那么，这个时期大概几个月就安全度过咯！
