儿子给我上了一课
——《正面管教》读书心得之十七
（2019年11月18日分享第62篇）
滑县小规模学校联盟小田小学杜冠鹏
遇事要冷静，这是我们每个人都知道的道理，但是在现实生活当中很多人都难做到，特别是在孩子面前，当孩子出现不良行为时我们作为家长或者老师有时候是很难冷静的。澳门出现冲突时一定要冷静，要懂得暂停，懂得尊重的态度。
周六下午到儿子学校开家长会，还是交给我一封信，并叮嘱我回家以后再看。在这之前我总认为我和儿子的关系是非常融洽的，我们之间是没有隔阂的。但是看过信以后，我的这种自信完全崩溃了。信中儿子坦言我们是有代沟的，他之所以表现为我们百依百顺，所谓关系非常和谐，就是孩子不想让我们难过，可能是因为孩子太懂事了，并不是我们父母做的很好。儿子信中还说道，我们只一味的让他努力学习，让他做我们认为对的事情，而忽视孩子的喜好。他和其他孩子一样，也瞒着我们做了一些他自己喜欢做的事情。总之儿子从小学到高中，因为我们没有付出大的精力管他，至少没有像管他姐那样耐心，那样付出。她知道她比她姐优秀，他姐的成绩好，所以他能理解我们。他从小学到高中所经历的事情很多，但是他怕我们担心，总是报喜不报忧。一次次的“磨难”，都是他一个人走出来的，所以他的一些做法可能不令我们满意，但是这却是他内心需要的，发自内心想去做的。儿子坦言:我喜欢我就这样去做了，我没有要求你们去改变。其实儿子就是运用了正面管教的一些工具，他虽然没有看过《正面管教》，日他懂得如何运用正面管教。我这样说也许不太恰当，因为管教都是父母对孩子的，而儿子的做法确实给了我很多启发。他只是做了他自己该做的事情，从而避免了和我们的冲突，避免了与父母之间的矛盾。
决定你自己要做什么，而不是让他人做什么。作为一个高二的孩子，懂得这个道理，我们做父母的更应该懂得这个道理。如果你让孩子从你决定你自己要做的事情的自然后果或逻辑后果中学习，权力之争或报复循环出现的可能性就被消除了，孩子与父母的矛盾也就没有了。利用这个管教的方法，不是用来欺负或羞辱孩子去做父母要求孩子做的事，或者报复孩子没做该做的事，不要在意孩子在这种情况下会怎样做。我们就做我们该做的事情，而不是要求或者惩罚孩子们做他该做的事情。我们就做好自己，让孩子从中感受到自己不良行为的后果，从而改变自己的做法，这就避免了很冲突。用这种方法我们一定要注意以下问题:
一是让孩子们提前知道你要做什么。如果可能在某种情况下要做什么事应得到孩子们的同意。
二是采取和善而坚决的行动，而不是光说。当孩子试探你的心计划是你的话越少越好，要闭上你的嘴采取行动。
三是你不得不说几句的时候，应该以和善而友好的态度说出来。
四是不要管那些让你陷入权力之争或报复循环的诱惑。孩子们会接力试探你并让你做出习惯的回应。
五是当你坚持自己的新计划时，不要管孩子们的不良行为，看上去好像是你在放过他们。
六是事情在变得更好之前往往会变得更差。要对你新的行动计划保持始终如一，孩子们就会学到新的回应方式。
儿子做法的启迪，正面管教的引领，父母老师的醒悟，我们只管做自己该做的就行了。
