202214河南淮滨赵集小学马明洋
小组合作之如何分组
近朱则赤，近墨者黑。人是很容易受到环境和身边人影响的。孟母三迁，想必也是这个道理吧！因此，如何分组，即各组的组员安排就显得极其重要啦！
教育界的前辈们也都探索出了很多方法、措施。我觉得最好的是按照性格➕ 成绩分组，每组根据总人数而定，但是一组尽量不要超过5、6人，最好能够在3-4人。
同时，最重要的是，并不是全班都进行分组，一部分学生是没必要精细分组的，甚至可以说不需要也不能分组。
那具体怎么分配呢？
一名性格活泼开朗、乐于学习分享的优等生+一名性格微内心、表达欲不高但成绩还可以的中等生+一名愿意主动学习且性格活泼开朗的学困生。
对于一些暂无组别的学生，全班一般都是10个左右，自归一组（包括学习成绩特别不好）
对于性格内向的，尽量好朋友辅导
对于性格内向且存在知识问题的，不单独辅导——集体辅导
采用课前生动告知+课后的基础反馈。
今天晚上临时通知，明天不再返校。从明天开始，进行线上教学。我的思绪回到了，2020年春，我的第一届小可爱们——现在，回想，小可爱们，我非常对不起您们，虽然当时也用心尽力啦，但是仅用心尽力而已，没有系统的规章制度，也没有体系化的完整学习。
如今，再次面对线上教学，我是消极怠工，还是？
