D3作业主题：

《第二课 教育操盘手自查标准》

作业模版——操盘手必备条件

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1、个人背景

【昵称】符姐姐

【公司】星禾教育

【岗位】校长

【工作年限】2年

【年薪范围】暂不便透露

2、核心能力模型

【人员管理】管理10人团队

【承载能力】单个业务单元

【流程搭建】整个项目活动中负责活动策划、引流产品设计、团队建设、目标规划制定、活动文案、朋友圈剧本、社群运营、地推以及整体优化各环节流程

【迭代能力】优化现有模块，优化百万级项目能力

【把控调度】获客、转化、销售份额增长

【渠道搭建】开拓物业小区宝妈、在校生家长兼职渠道、同行业异项目联手

【成本核算】能把控每月每季度每年成本核算

【项目操盘能力】负责单个校区运营管理

3、目标

【下个阶段】是成为百万级的操盘手

在以下几个方向做努力：

（1）目标

所定目标必须是可达目标基础外的5%,能够落实实现的目标，对目标进行拆分具体到每天完成量，当天的事当天完成，不落第二天的后腿。对目标进行复盘，设立检查机制，及时解决问题所在。不是睡前想起千条路，早上起来走原路。

（2）行业认知

养成经常拆解竞品的习惯，所谓知己知彼 百战不殆，多观察，多研究。常与行业顶尖高手沟通，保持对行业发展的敏感度

（3）业务流程

对业务的理解高度，对全局的理解，清晰规划整个流程，先模拟再执行落实，从前端到后端，整个业务都需要摸一遍，知道每个模块突破的关键点。增长获客、转化率方面的研究。

（4）执行力

不达目标不罢休的态度，死磕获客、转化的模型，加大检查力度，有奖有惩，及时复盘解决问题。

（5）心理素质

抗压能力强、面对失败，挫折可以快速找到定位方向，继续坚持！虚心接受有效评判。

（6）人员管理

做好自己的同时，还得经营好自己的团队，带领团队走向狼性精神。把任务分配落实到人，问责制。工作内容明确、完成时间、具体实施步骤、奖惩分明、即时反馈。

（7）部门协作

争取沟通和协调工作，在完成业绩的情况下，拓展自己的能力边界，达到高效协作！