学习时，课堂练习的时间不够怎么办？
未曾经历，不成经验，坐在副驾驶座就永远学不会开车！
如果光是老师说而不让我们练习，或者没有提供足够的练习时间，那就会人让大家觉得很难学不会。 只有不断运用所学知识，模拟真实的情景，在实际练习中才能不断成长，让知识变为自己的。
四种分解方法：
一、反转课堂
把原来主要靠现场教学完成的内容放到课前来进行，把一部分非常基础的课程比如阅读材料、听音频课、交流采访等放到课前让学员学习，比如现在的音频课和打卡作业，还有课堂中的大量时间用来微课呈现，老师来点评，这样现场课堂老师才有更多时间来讲重要的新内容。
二、课后咨询
如果课程中时间不够，可以采取课后咨询方式。课后自我练习、定期团队模拟练习，导师要给出模拟大纲和考核标准，导师要如何来辅导？可以线上点评或者委托学习委员来完成。
三、降低练习真实性
练习模拟的时候越接近真实情境越有效。比如每位学员原先是每人5分钟演示加拍摄，时间不够可以以小组为单位，推荐出小组代表来演示，节省时间。
四、改变目标
课前无准备，课堂也没有足够时间来练习，那要让他知道，没有足够的练习时间肯定达不到预期效果。只能改变目标，从应用达到理解，仅仅知道而已。知道不代表掌握了，就是因为少了练习。优雅仪态看似简单，请问你会全套精准的做，并且会讲课吗？会全套精准练习，会讲课的时候这套东西才能算是真正掌握，才算变成了自己的东西！
