“放牛班”本为俚语的一种称呼，寓为无法升学没有出息的差生寄宿学校，人们认为里面的学生品行恶劣，无可救药，家长老师对他们不抱希望，任其自生自灭。事实真是如此吗？
童话大王说:“没有差学生，只有教不好的老师。”个子不高，身材微胖，还是个凸头的马修，当他来到“池塘之底”时，从此他们的命运发生了改变——伯乐救赎了千里马，而千里马也治愈了伯乐。
01伯乐发现千里马
那是一个昏暗，狭小，充满绝望，让人喘不过气，文化又落后的寄宿学校。先是马桑大叔在锁门时被一个叫乐格客的孩子的恶作剧弄伤了眼睛，马修认为当务之急是去打电话叫医生，校长却暴跳如雷地吼:：:“你知道客人的‘按仿条例’吗？
我跟你说什么来着，摇铃！集合！”马修这才知道他进入的根本不是一所正规学校，校长居然为了“按仿条例”，连马桑大叔的性命都不顾，多么自私的一个人。
蒙丹处在叛逆期，不听管叫，校长的“两万块”丢失，不分青红皂白，却将责任推给蒙丹，这让马修对校长失望透顶。
机缘巧合下，马修发现孩子们有唱歌的天赋，他决定换一种方式教育孩子们。
02伯乐救赎千里马
马修想用音乐陶冶孩子们的心灵，他决定组织一次大合唱，那一宿，他将桌子搬到孩子们的宿舍外面，点着烛灯，他奋力的谱曲。
在音乐的魅力下，孩子们浮躁不安的心得到净化。莫杭治终于等来伯乐马修的救赎，他知道原来自己还有唱歌的天赋。
很多人都是一匹千里马，只要努力坚持，终有一天你的光芒会让千里马看到。
03千里马治愈了伯乐
马修热爱音乐，但到中年，为了生计，他的音乐梦随之破灭，为得到一份稳定的薪水，他不得不放下音乐来到“池塘之底”开始他的学监生涯，尽管生活过得很艰辛，但他始终咬牙切齿，我们又何尝不是如此，有时折服于生活并非情愿。
庆幸马修遇到千里马的同时也治愈了自己，在他组织的合唱团中，校长三番两次阻拦他，他带领学生们在地下室偷偷练习唱歌，孩子们顽劣的性根，在马修以“特殊”方式的教导中逐步消失，他愈加明白自己今后要坚持的方向。
自私自利的校长最终还是辞职了马修，马修以为孩子们会来门口送他，不想孩子们从窗户扔下一张张纸飞机，上面是孩子们的签名和音谱，马修感动的将它们捧在胸中，孩子们锁了教室的门，热情的唱着歌给马修送别。
马修要上车时，每个星期六守在大门等爸爸来接他的佩皮诺从远处跑来，他请求马修将他带走，马修最终带走了执着等待的佩皮诺。
我想，那一刻，马修心头是温暖的吧。他应该想不到还有人愿意追随他。
后来马修一直从事音乐行业的工作，生活不再因为怀才不遇而感到迷茫，直到生命之火燃烧结束。
马修是伟大的，他性格温和且宽容，用慈爱教化了孩子们，让孩子们走向正轨；热爱音乐，将自己的一生奉献给了音乐，却淡泊名利，马修是让人感动和钦佩的一个人。
伯乐最终救赎了千里马，而千里马也治愈了伯乐，伯乐与千里马相互成长。
遇到伯乐，石头都会发光，何况千里马？你说
