进入高三，频繁的考试就成为了家常便饭。后天又要进行联考了，我觉得有必要给学生们做个动员，好让他们更有信心的去面对本次考试。
我先说到，根据我的分析，本次考试，正常情况下，大家的历史成绩和总体成绩应该都会有所提升。听我这样说，学生们都仰着头，认真听着。
我为什么要这样说？首先，试题的范围顶多和上次一样，顶多还是高考范围。其次，试题的难度之前已经通知，和一个月前的考试是相当的。再者，这一个月来，我们的复习持续进行，大家会的东西在增多，不会的范围在缩小。所以说，正常情况下，大家的成绩就会有所进步。
当然，我这样推断是有一个前提的，那就是这一个月来，你真正按照老师的指引认真的投入复习了，而不是穷于应付，或者“只是看起来很努力罢了”。
听我说完，不少学生微微点头，似乎已经看到了本次考试的希望。
为了强化这种感觉，我继而说到，不知道大家是否还记得，去年甚至前年我已经给大家说过，历史知识的学习应该包括三个层次。
第一层是了解，就是知道某个史事的大概内容。比如鸦片战争，听到这个词后你对此事会有所印象，这就是了解层面。
第二层是理解，在这个层次，你不只要知道鸦片战争的经过，还要清楚战争爆发的原因和影响。同时，还要清楚它和第二次鸦片战争的关系，也能够联系到近代中国向西方学习的历程，以及英国近代的政治制度。
第三层就是考查大家对所学知识的分析、归纳、概括等方面的能力，也就是考查大家对知识的灵活运用能力。
在这三个层次当中，最重要的，应该是对知识的理解。之所以这样说，是因为理解这个层次处于了解和应用之间，发挥着桥梁和纽带的关键作用。而考试的时候，就是考查大家能否在理解的基础上对知识进行灵活运用。因此，没有充分的理解，所谓的灵活运用就是空中楼阁，就是无根之水。
不知道大家有没有发现，我在给大家讲课的时候，总是会说把哪句话画上，而后再针对某句话进行讲解。会听课的同学就会明白，画上哪句话不是最重要的，重要的是我后面的讲解。我之所以在平时授课的时候费那么大劲进行讲解，就是希望大家能够充分的理解这些知识。因此，我们有理由相信，只要大家平时上课的时候认真听讲了，同时也进行了必要的思考和总结，我们的成绩肯定会有所提高。
我最后说到，考试能否取得优异的成绩是多方面因素共同决定的。比如，你掌握了多少知识，你能否灵活使用各种解题方法和技巧，当然运气和信心也很重要。不过，运气是客观的，不是我们能够左右的，而大家的所学知识能否充分的发挥出来，信心就显得格外重要了。
说到信心，大家应该还有印象。今年高考后，大家都做了我省的高考题。我记得那时候不少同学做选择题的正确率就已经很高了。那时候大家还是高二，现在又不停的复习。我们怎么会没有信心，怎么会看不到希望呢？
所谓，自信人生二百年，会当水击三千里。希望经过我们刚才的交流，大家都能够对本次考试充满信心，充满希望。
