绘本阅读指导师认证班21天心得笔记day17
多元智能亲子训练营第17天。
针对3-6 岁人际智能的启蒙
首先我们要注意针对以下几点能力的培养。
1.表达能力：基础
2.理解能力：理解他人，别人说的做的
3.人际融合能力：更好的融入班集体。
4.共情能力（同理心）：感同身受，换位思考
5.解决问题的能力
而且跟孩子进行角色扮演也是很好的启蒙方式，绘本的图形并茂更加适合孩子以局外人的角度去分析去感受对不对。
毛丫老师跟我们讲了《我有友情要出租》
《石头汤》这两本绘本。世界并不缺少爱，只是缺少发现爱的眼睛。使孩子以第三者的角度去感同身受友情带来的感情。
图片发自简书App
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许多可以通过绘本延伸拓展出来的活动游戏，真的可以让我们更好的让孩子更加加深印象，在欢乐的氛围中学会了同理心，而通过的一些游戏，如我们小时候玩的《找朋友》这首儿歌，一边蹦蹦跳跳，一边哼唱：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。”不仅可以很快让孩子在陌生的环境中快速的融入到集体中去，更好的交到好朋友。
作为家长，我们不仅仅是孩子的第一任老师，而且是孩子的第一任朋友。生活中我们不但不能一直顺着他自己的意愿去做事情，并且要让他从一些小事中慢慢学会感同身受，换位思考。
