【阅读感悟】
情景一：二年级课堂上
一个小朋友在台上诵读，由于一个音没有发好，下面的一个同学发出了质疑声。台上的同学立即翻脸，跑到教室后面的角落去哭了……
情节二：二年级期中考试成绩公布
超级可爱的一个小男孩，考了87分。八个人中的第二名，突然大哭跑到教室外面，说自己从来没考过这么低……
遇到这类孩子，觉得又可爱又心累。庆幸孩子还小，培养孩子面对挫折，在挫折中总结成长还大有可为。
挫折商太低常常是因为我们做不到“对事不对人”。
要提升挫折商，可以从四个方面入手：
1、任何时候，都要问问自己，“我可以做什么”。
2、向内归因，问题发生时，问问自己该担负什么责任，二自己又可如何去改变；
3、不把问题扩大。有失败发生了，但他就是那么一件事而已，冰不意味着我其他方面都有问题；
4、如果你真的确定一件事可以做，它是有道理的，那么努力将其进行到底。
