人类的思想像流淌在地层深处的纯水，而我们平日面对的各种麻烦，则是河流表层的浊水。浊水喝着很苦，但只要向下深潜，就能找到清流。关键在于，我们首先得知道底下存在清流，然后还须具备“深潜力”。读书，就能教会我们掌握这种“深潜力”。

这是日本明治大学教授斋藤孝的新作《深阅读》里的一段话。读了这句话，对照我们现在的生活，很多时候我们都生活在信息的表层，被淹没在浩渺的垃圾信息和浅层信息里。而有用的信息是需要花费一定的时间和精力去获取的，而这必须具备深入学习的能力。这本书主要从为什么要读书，如何读，怎么读等方面，教会大家在当今这个快节奏的时代，怎样获得这种“深潜力”。

这虽是一本日本人写的书，薄薄一本，不用太长时间就能读完。但通篇读下来，对我们这个同样处在信息爆炸时代的中国人来说也很有教益和启发。

自从有了智能手机，我们的阅读习惯正在悄然发生改变。说实话，阅读变得更加快速和便捷。随时有空都可以打开手机，在各大网络平台上获得自己感兴趣的资讯。

刚开始时，就我个人而言觉得还很新鲜，感受到随时随地阅读的快感。可慢慢会觉得，你获得的信息都是一些碎片化的，不成体系的知识。因为这些信息都是随机的，不是你自己要的成体系的知识，看过就丢，事后就忘，不会在你脑子里留下太多痕迹。

时间久了以后，会发现很多内容都是流于浅层次的心灵鸡汤和励志文，而且来回炒。看久了，大脑兴奋的阈值也会提高，让人不再有阅读后的欣喜。脑子里有时反而觉得有点乱糟糟的。

我关注了很多公众号，一开始还能翻看翻看，随着公众号的增多，我也没有太多时间去看。有时真的只是利用一些碎片化的时间翻翻，很少能定下心一一翻看，有些太长的文章都不再有耐心看完。除非内容特别好，特别吸引我，我才会看到最后。

每天虽然看了不少东西，但真正能成为你的知识的东西又好像没有。

因为网络的普及，各种娱乐消费的便捷性，人们很容易就能找到消遣自己的娱乐活动，这种娱乐的易得性和即视感让人流连忘返。以至现在很少有人愿意定下心来看一本书。

曾经有人做过调查，2015年中国人均阅读纸质图书4.58本。也就是说人均每年读书量不足五本。而世界上最喜欢读书的民族犹太人均每年读64本书，日本人均年阅读量也有44本。虽然我国现在阅读电子书的数量有所提升，但是也微乎其微，真正有体系，有目的地去读书的人还是少之又少。

更别说在这种信息爆炸的时代，我们从小被强调考学的重要性，整天为课业所累，各种教科书，参考书充斥我们的青少年时代，真正为自己兴趣所读的书并不多，更不用说有意识去培养自己的读书兴趣。很多人都没有想清楚自己为何要读书，读书有什么用以及怎样去读书。

我想读完这本《深阅读》，也许你会找到答案。我也从斋藤孝教授的书中得到一些体验和思考，加深了我对《深阅读》的体会。在这里跟大家分享这本书带给我的收获。

一、兴趣是最好的老师

有了兴趣，你才会去找书，买书和读书。书中有一个例子，作者向同学们推荐了一本学英语的书，因为这本书很有趣，结果所有的学生都想要买这本书，所以从这件小事可以看出，并非很多人不喜欢买书、读书，而是只要觉得有趣，无论什么书都会想买。而且读过一本以后，读书的兴趣被激发，还会想要挑战其余的版本，这样慢慢地读书的兴趣就培养起来了。

记得我小的时候，书相对来说还是挺少的，除了课本，想读点有意思的书很难。

那时最有趣的读物应该是连环画，又叫小人书，有图有字。只要谁有一本连环画，就会争相传读，那种痴迷的程度决不亚于现在孩子对动画片的追捧。我哥哥就曾常常呆在小人书的摊前，看得不肯回家。可见，那时能读到书有多吸引人。

斋藤孝教授一再说的阅读体验，我还真有不少。有时看到同学在读一本有意思的小人书，马上会被吸引，两人头挨头地就看起来，有时我看得快，要等同伴看完才能翻页，我就会先想像下面会发生什么，看看是不是和我想像的一样。那种焦急和欣喜，又要等待的心情，现在想来都觉得特别有趣。

有时想看的别人的书，必须要几天才能到我的手中，在这个过程中心情很像要与心仪的人儿约会，想象着书的内容，充满了兴奋和期待。

因为有这些美好的感受，我发觉，书实在是一个很美妙的东西，慢慢我从图文式的小人书过渡到开始看刊物杂志，最后纯文本的大部头的长篇小说看起来也不在话下。

及至上了初高中以后开始流行金庸、梁羽生的小说，更是趋之若鹜。当时想看这类的书还很少，很难看到。我有一个密友，她父亲常会从外面借回来看，因为是大部头的小说，一部小说会有几册，还很厚，所以在当时也应该价值不菲吧。她父亲就不允许借给别人看。但是我抗拒不了书的诱惑，总是央友人乘他父亲不在家的时候，偷偷拿出来让我看。由于是偷拿来的，时间紧迫，总想要在最短的时间里看完还回去。于是我会不眠不休地看，吃饭也是胡乱吃几口了事。我记得很清楚的是有一年夏天暑假，看了三大本厚厚的十六开印刷版本的《射雕英雄传》，我仅用了三天时间就看完了。

直到现在为止，我看小说的速度还是一流的快，看别的专业类的书很无趣时，或想要放松时，我就会借几本小说来读，而且无论多厚的小说，对我来说一点没有心理压力，反而是一种轻松的阅读体验，想来"速读"的工夫就是在哪时练成的吧。

《深阅读》中讲到的小说的情境性，趣味性是别的书不可比拟的，一旦开了头，你好像跟随作者将自己代入了那个虚拟世界，与里面的人物同呼吸，共命运。那场景，人物对话，还有人物的心理，你都一一体味，好像都在你的脑海里活过一次一样。读一篇就多一层生命体验，读一次你的想像力就增加一分。

我也确实是这样，很容易全身心地投入，觉得读小说带来的愉悦感是别的东西不可替代的。想来我后来喜欢历史，喜欢诗词，也有那时读这些书的影响呢。这就是，兴趣会为你打开一扇一扇的门。

后来即使是专业类的，哲学类的，还有古文版的书，即使很难看，但也能坚持看下去，自已的很多想法和看法也不断地在阅读中改变和调整，这其实都是阅读给我带来的。

读书就是一个发散的过程，你永远也不知道你会被什么样的书吸引，因为喜欢看书，看到书中涉及到的人物，还有相关的历史事件，你就会特别留心再想了解相关的知识，从而推动你看更多的书。

二、多视角思维

多视角思维，就是十个作家，就会有十种视角，观察人生，阐述人生，若能让自己逐渐习惯这些来自他人的伟大视角，我们看待世界的方式就会发生巨变，这便是智慧。在给自己失败找借口，优先照顾情绪之前，不妨尝试把自己的思维转换成他人的视角，从新的角度加以审视，就会加大自己思考问题的灵活性。

同时阅读巨人的思想，多角度地思考，发现最本质的相互共鸣的点。多视角思维就是打开视野看问题，还能将各个观点相互论证。

天才和成功者身上拥有的闪光点可以激发人的积极性和正向的力量。我们可以学习他们的思维方式，将消极化为积极，甚至成为武器，帮助自己度过人生的低潮。

比如，书中讲到香奈儿的不幸的童年，我们相比她又是多么的幸运，所以看了香奈儿的传记，就会觉得我们比她幸运多了，所以更应该加倍努力。

爱迪生是二十世纪的天才，但同时也是个工作狂，一天工作二十个小时不厌倦，很少回家，饭不按时吃，出现问题不解决不睡觉。正是这样的努力，才有了那么多的发明创造。让我们看到天才还要如此努力，我们的努力更是远远不够。

梵高，拥有出众的才能，但生前并未得到应有的评价。尊敬之余，让人心生共鸣，并成为自己的心灵支柱。不再为生活中的小事而烦恼。

这些都是多视角思维的妙义。

后现代主义中提到的“解构”和“建构”两种观点，应用在解决问题中，就是类似于用多视角思维从不同的角度来剖析问题，解决问题。打开视野，刺激你的好奇心。学会用多视角思维还可以打开想象力，开发创造力。多视角思维可以拓宽你的思维面，让你的世界变得与以往不同，不再局限于自己狭窄的思维里。

多读书就会给你带来更多的视角。

三、阅读经典的魅力

能写出经典的作家，都是自身就是一个出类拔萃的文化大师，有着深厚的文化功底，自身的阅读量也是惊人的。他们对社会问题或是宗教含义都能侃侃而谈，有自已独到的见解。写的作品都很有深度，在文章的表现力和洞察力等方面都很让人佩服。从中学到的语言，智慧，认知力，能让我们的人生变得丰盈和充实。

能成为经典的必然是经过多少代人阅读检验过的，具有普适教义的书，大可以放心阅读。

小的时候，我们会读一些启蒙的读物，比如《三字经》、《千字文》、《笠翁对韵》等等。这些朗朗上口的句子其实也是一种训练，就像这本书中所说“目的是让语言沁入身体”。长远看，这些文字会变成人生的训条根植于心灵深处，成为长大成人后的心灵支柱。比如《论语》中的有些句子，现在你都无须解释，就可能直接引用原文的句子，它已经成为你的思想了。

我们汉文化有很多瑰宝，大家多多少少肯定都有过接触。像小时候读过的《西游记》，《封神演义》，《聊斋志异》等等，既有趣，又引人入胜。是不是大大的拓宽了你的思维空间，觉得想像的空间也无穷无尽，读过这些书和没读过的人的童年的厚度是不一样的。不光是对历史文化和历史人物有了一些了解，还有风土人情，一些做人的准则等等。还能勾起你的阅读兴趣，孜孜不倦地想要一本接一本地读下去。

及至后来我们会读到《红楼梦》，《三国演义》等等经典书目，说实话，一开始读这些古典文集，会很吃力，架不住情节的吸引，还是会继续读下去。实在理解不了的，就“跳读”过去，只要坚持看，还是能看明白大概的。然后，还会不断地去找有解说和注释的版本拿过来看，然后再回过头来看时，就会又深入了解更多。反正不用急着看，看一点是一点。《红楼梦》迄今为止不知有多少人写过和评论过，光是读读这些书你也会收获不少。我自已反正看过不下四五遍，还不包括各种人写的解说类的书，还有看电视电影等。可见一本经典的书带来的内容是何其丰富，甚至在一本书的基础上，还能延伸出来一个“红”学，这就是经典的魅力。

有了读经典的基础，再去挑战读哲学类的，工具类的书，你就会觉得这再也不是什么难事，就没有了读书的畏难情绪。还可以用书中讲到的“安定剂阅读法”和“兴奋剂阅读法”来切换阅读，大大加强了读书的趣味性。我自已就经常这么做。因为从小对读小说的热爱，觉得读小说就是一种享受，而且读起来还很快，如果有的专业的书读得让人有些难以为继时，就会去读几本小说来放松放松。过几天再来看专业书，就觉得好像又满血复活了一样。

四、最关键的是做输出

做读书笔记，并尽量引用书中的内容，加深印象。就似好不容易钓到的鱼，如果不加处理，放置不管，就会腐烂。

我自认从小也算是个爱看书的人，但是只止于因兴趣看书，从不做读书笔记。

前几天听到我们写作群的一个伙伴分享的721原则，很受触动。大意就是说，一本书，如果你自已仅仅去读去感受了，只能获得10%的东西。如果有人讲解和辅导，你可以获得20%的东西。但是如果你将书里的内容跟你的生活工作结合起来，并在实际中将他运用和实践。比如用文字表达出来，用自己的语言讲给别人听，甚至用你的行为展示出来，那你就能收获到一本书的70%。

一直以来，看过不少的书，但能留下印象的却很少，有很多东西到要用的时候，总觉得似曾相识，但又很模糊，讲不出来，表达就总不到位。所以并不是看书越多越好，还要看你如何积累，如何去思考，去总结，去应用。

书中有几点我总结了下，觉得可以帮助读书时，做做输出，加强我们对知识的吸收。

1、“自问自思”，带着问题去读书，提高读书的兴趣和关注的持久力，从而更容易吸收书中的内容。

2、锻炼自己用一两分钟时间向别人说清一本书的内容。先设定好要讲述的对象，想象分享的具体场景，然后再去读。这样读书的兴趣也会大增，锻炼多了，自己快速提取和高度概括一本书的能力就会大大提高。

3、现在的网络公众平台很多，没有分享的对象，也可以到博客，简书，知乎，微信公众平台上去写写书评，也是一种输出，还可以看到大家从不同角度对一本书理解和感受。也是另外一种学习的方式。

4、举办读书会。两三人也可，大家事先指定一本书，读书会前读完，到时大家不断讲解内容就可以了。因为要用自己的语言表达出来，大大提高了读书的质量，在听取不同的人对一本书的理解后还会让你从不同角度去回顾，重新加深理解，照见自己的盲点，激发自己的求知欲，收获更多。

五，读书的人生是不断前行的人生

独处时是读书的良机，沉浸在书的世界里，如同给精神世界打了一支安定剂。

不停地读，书里的内容终将成为属于我们自己的力量，使自己一天天充实起来。

每个人都或多或少怀有孤独感和缺失感，这正是读书的契机。

当我们感到若有所失时，如果能得遇伟大的贤人，受其熏陶，或邂逅出色的异性，发展一段刻骨铭心的爱情，内心的空洞或许能得到填补，但现实中很少这样的可能。

遇见好书发展一段神魂颠倒的时光，则是任何人都能体验到的。

年轻时时间充裕，尚无明确目标，社会责任轻，更能静下心来沉浸在书的世界里。年轻时挑战长篇或艰深的书，能培养一个人的读书能力，对日后读书风格造成深远的影响。

与贤人交换能量，当人沉浸在书里时所发出的能量，热度，足以媲美地底喷出的岩浆。

好的作者，强烈的思想能量充沛，炽热非凡，读时，也能带动我们自身的能量，从而维持内心平衡，消除我们的负面能量。与其花时间烦燥，嫉妒，鄙夷，不如读书。

还能找到话题，更好地与人交流，摆脱孤独，减轻压力，保持心情舒畅。

读书不仅能从作者身上得到能量，还能吸走我们精神上的负面能量。

想让自己年轻时进步，年老后有个爱好，有个可发泄负面能量的终身渠道，那就读书吧！

挖掘你的“深潜力”。

让读书成为你一辈子的良友。